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幼儿园中班健康活动教案设计

Teachingplandesignofhealthactiviti

esinmiddleclassofkindergarten

编订：JinTaiCollege

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幼儿园中班健康活动教案设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

1幼儿园中班健康教案：小青蛙捉害虫

设计意图：

新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育

的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育

活动，吸引幼儿主动参与。因此，我们在设计“小青蛙捉害虫”活动

时，特别注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他

们动作的协调性、灵活性，促使其获得成功体验。

第一，游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的游戏，

激发幼儿兴趣，再引导幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热

身，另一方面为进行立定跳远活动作好准备。然后在此基础上，

通过游戏“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害虫”两个情节，重点引导幼

儿练习立定跳远的动作要领，最后用垫子当荷叶进行放松活动。

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这样的安排不仅能通过游戏达到教学目标，而且能把方垫的一物

多玩渗透在活动的始终，充分发挥材料的作用。

第二，层层推进地完成目标1和2，帮助幼儿掌握动作要领

，克服动作难点。从教师的示范到幼儿集体练习跳一个方垫（便

于教师观察幼儿是否能按动作要领练习），再到幼儿两两结伴，

将垫子拼起来散点练习（分散练习的方法使幼儿的练习密度加大

，有利于幼儿掌握新动作），再到练习跳多个方垫（加大运动量

），到最后跳几个不同难度的方垫（有的加宽了，有的加高了）

，充分满足了不同层次幼儿的发展需求。

第三，在本次活动中，我们采用了“分散、集中、再分散、再

集中”这种交替循环的形式组织教学，不仅使教学气氛活跃，而且

使幼儿的练习机会增加，活动密度加大，达到了很好的教学效果

。

目标：

1．练习立定跳过30～60厘米的障碍，掌握动作要领。

2．不怕困难，愿意选择跳过不同宽度与高度的障碍物，以

增强腿部力量。

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3．积极参与活动，尝试结伴练习基本动作，体验到愉快的

情绪。

准备：

1．边长30厘米的方垫人手一个，小虫替代玩具若干，青蛙

胸饰一个，贴有大肚子青蛙图片的小筐，哨子一个。

2．录音机，《小青蛙》《春天》的音乐磁带。

过程：

一、开始部分

1．利用方垫玩开汽车游戏，能根据教师提示的信号及时变

换或调整自己的运动状态。

师：小朋友，你们拿的是什么?好，让我们把方垫变成方向

盘，玩开汽车的游戏。老师来做信号灯，车多时你们就慢慢开，

车少时，你们就快快开；红灯亮了就停下，绿灯亮了继续开。（

幼儿听教师提示的信号交替走、跑200米左右。）

2．热身活动：探索方垫的多种玩法。

（1）师：方垫除了可当方向盘开汽车玩外，还可以怎么玩?

请你们找个空地方玩一玩，看谁玩得好，我们跟他学。

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（2）交流、分享方垫的不同玩法。

师：看，某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了，我们一起跟他

学一学。

（以此类推，引导幼儿相互学习垫子的玩法。）

二、基本部分

1．产生活动兴趣。

师：