《贵州省的环境保护与资源利用》（教案及反思）-2024-2025学年湘教版初中地理八年级下册.docxVIP

《贵州省的环境保护与资源利用》（教案及反思）-2024-2025学年湘教版初中地理八年级下册

教学环节

具体内容

一、教材分析

《贵州省的环境保护与资源利用》是湘教版初中地理八年级下册第八章第四节的内容。教材先介绍了贵州省的地理位置和自然环境，如地处云贵高原东部，地形以高原、山地为主，气候湿润，这为理解其资源分布和环境问题奠定基础。接着阐述了贵州丰富的自然资源，包括矿产资源、水能资源等，以及在资源开发利用过程中带来的生态环境问题，像石漠化、水土流失等。教材重点强调了贵州在环境保护和资源合理利用方面采取的措施，如生态恢复、产业调整等。整体上，教材内容紧密围绕环境保护与资源利用的主题，逻辑清晰，将自然地理与人文地理相结合，有助于培养学生综合分析区域发展问题的能力，增强学生的环保意识和可持续发展观念，同时也为学生认识我国不同区域的发展模式提供了范例。

二、核心素养目标

1.人地协调观：通过学习贵州省的环境保护与资源利用，引导学生认识人类活动与地理环境相互依存、相互影响的关系。例如，在探讨贵州矿产资源开发与生态保护时，让学生理解合理开发资源的同时，必须采取有效措施保护环境，树立可持续发展的理念，实现人地和谐共生。

2.综合思维：培养学生从多个维度分析贵州省地理环境、资源状况、环境问题及应对措施的能力。从地理位置、地形、气候等自然要素探究资源分布和环境问题产生的原因；从经济发展、政策导向等人文因素理解资源利用和环境保护措施的制定与实施。通过对复杂地理要素的综合分析，提升学生系统思考和解决问题的能力。

3.区域认知：帮助学生准确掌握贵州省的地理位置、范围、自然地理特征以及人文地理特色，深入了解其资源开发利用现状和环境保护的迫切性。使学生能够清晰认知贵州这一特定区域的独特性，理解其在我国区域发展中的地位和面临的挑战，为认识其他区域提供方法和思路。

4.地理实践力：组织学生收集贵州省地理环境、资源开发和环境保护的相关资料，如地理数据、项目报告、政策文件等。通过对这些资料的分析和整理，锻炼学生获取、处理地理信息的能力。鼓励学生开展模拟探究活动，如为贵州某地区制定资源开发与环境保护方案，培养学生运用地理知识和技能解决实际问题的实践能力。

三、学情分析

八年级下册学生经过之前的地理学习，已具备一定的地理基础知识和技能。他们对我国的行政区划、地形地貌等有初步认识，能阅读和分析简单地图，有一定空间思维能力。在学习方法上，学生掌握了一些基本的地理学习方法，如对比分析、案例研究等，但在综合运用多种方法深入分析复杂区域发展问题方面还存在不足。从生活经验来看，学生对贵州的了解可能相对较少，仅通过一些媒体报道或旅游宣传对贵州的自然风光有模糊认识，对贵州在环境保护与资源利用方面面临的问题及发展模式缺乏系统认知。学生好奇心强，对贴近生活实际的区域发展案例兴趣浓厚，教师可充分利用这一特点，通过丰富多样的教学活动激发学生的学习热情，引导学生深入探究贵州的相关知识。

四、教学重难点

1.教学重点：

（1）贵州省的地理位置、自然环境特征及其对资源分布和环境问题的影响。

（2）贵州省丰富的自然资源类型及分布，如矿产资源、水能资源等。

（3）贵州省在资源开发利用过程中出现的生态环境问题，特别是石漠化问题，以及采取的环境保护与资源合理利用措施。

2.教学难点：

（1）综合分析贵州省自然地理环境各要素之间的相互关系，以及它们对资源开发和生态环境问题产生的综合影响机制。

（2）探讨贵州省在实现经济发展与环境保护协调共进过程中面临的挑战及有效解决对策，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，树立正确的发展观和资源观。

五、教学方法和学习策略的设计

1.教学方法：

（1）讲授法：系统讲解贵州省的地理位置、自然环境、资源状况、环境问题等基础知识，确保学生掌握核心内容。例如，在介绍贵州的地形地貌特征时，通过讲授让学生清晰了解贵州地形对交通、农业等的影响。

（2）地图演示法：运用中国地图、贵州省地图、地形图、气候图、资源分布图等，直观展示贵州省的地理位置、地形起伏、气候分布、资源分布等信息，帮助学生建立空间概念，理解地理环境与资源利用、环境保护的关系。如通过地图演示贵州矿产资源的分布，让学生直观看到资源分布与地形的关联。

（3）案例分析法：引入贵州省环境保护与资源利用的实际案例，如毕节地区的生态恢复案例、乌江流域的水能开发案例等，引导学生分析案例，深入理解资源开发模式和环境保护措施，提高学生分析和解决问题的能力。

（4）小组合作探究法：组织学生分组讨论贵州省资源开发与环境保护面临的问题及对策、不同地区资源利用模式的合理性等话题，促进学生思想交流与碰撞，培养学生合作能力和创新思维。

2.学习策略：

（1）自主学习策略：引导学生自主阅读教材、查阅资料，获取贵州省地理环境、资源开发和环境保护的相关