修订版思修绪论.ppt

恭贺同学们：

进入学院深造！

;思想道德修养与法律根底;课程简介;;绪论

珍惜大学生活开拓新的境界;?绪论?思考题;?绪论?教学提要;第一节：适应人生新阶段;把握人生的需要

适应现代生活的需要

培育现代公民意识

有两件事我们越加思考就越觉得惊奇和敬畏：我们头顶上灿烂的星空和心中的道德律令。;1.把握人生的需要;审思人生、交流思想、研修道德;2.适应现代生活的需要;3、培育现代公民意识;二、认识与适应大学生活;;蔡元培指出：“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。〞

所以，蔡校长的治校理念是“兼容并包〞。;清华大学前校长梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。〞在梅校长的眼里，大学即大师也。;;但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

——郭小川〔诗人〕;1.学习要求的变化

学习的主动性增强

学习的专业性和综合性呈现

注重能力的培养

;2.生活环境的变化;

;怎么与高中不一样？;假设你是这样:;通宵都在网吧！;上课我要补觉！;生活我爱恶搞！;爱情让我好累！;有点找不到方向;让我们提前看看三年后你会遇到什么？;没单位要;学习;生活;社会活动;至少培养一种兴趣，

这样心灵才不会寂寞;大学四年应该去做的一些事情：

做好自己的职业规划

培养生活自理能力

掌握为人处世的学问

自主学习无师自通

参加一个社团

做一次社会调研

无偿献一次血

做一次青年志愿者

结交一批志同道合的朋友

学好一门外语

培养一项业余爱好

为父母作一件令他们快乐的事

到名山大川和海滨湖畔游历

许下一个愿望，毕业时检验它是否实现;这给了我们有益的启示：

大学应该读书、思考、学习、讨论，应该锻炼自身、丰富自我，应该拓展视野、陶冶情操。;三、更新学习理念;〔1〕树立自主学习的理念;如何选课;著名学者开列的书单：;〔2〕选读书目：;〔3〕树立创新学习的理念

1〕要把知识内化变成能力；特别注重专业实训、专业实习

2〕采取创造性方法，追求创造性成果的学习

;〔4〕树立合作学习的理念

;〔5〕树立终身学习的理念

;三、确立成才目标;德是人才素质的灵魂;智是人才素质的根底;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容;〔二〕塑造当代大学生的崭新形象;1、理想远大、热爱祖国;2、追求真理、善于创新;3、德才兼备、全面开展;4、视野开阔、胸怀宽广;5、知行统一、脚踏实地;如何才能成为一个受社会欢送的人;合格毕业生应具备的素质;除了努力，别无选择;第二节提高思想道德素质与法律素质

;一、思想道德与法律;二、思想道德素质与法律素质;第三节培育和践行社会主义核心价值观

;一、社会主义核心价值观

〔18大提出的24字方针〕：

倡导富强、民主、文明、和谐---国家层面

倡导自由、平等、公正、法治---社会层面

倡导爱国、敬业、诚信、友善---公民层面;

;问题思考:;培育和践行社会主义价值观是一项人心工程、灵魂工程。大学生在学习生活中应深化理性认知，准确把握其根本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力；增进情感认同，明确时代和人民赋予的责任；注重实践践行，从身边的小事做起，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。;第四节学习本课程的意义和方法

;是引航员〔前进征途上的〕

是指明灯〔痛苦迷茫时的〕

是座桥梁〔通向其目标的〕

是播种机〔先进思想理念〕;一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义;二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法;

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;我的建议;思考空间;