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试验变压器与电力变压器的比较
(二)衰减振荡波图5-25中为IEC所推荐采用的一种操作波发生装置,主要利用现成的高压试验变压器来达到目的。高电压技术河北科技师范学院电气教研室调波电阻调波电容高电压技术河北科技师范学院电气教研室主电容C预先由整流电源充电到U0,然后让它通过球隙F的击穿而对T的初级绕组放电。在T的高压绕组产生出高压操作波。具体波形的产生通过调节R1和C1而得到。这种操作波及其产生方法特别适用于电力变压器的现场试验,因为它容许省去高压试验变压器,而电力变压器既是被试品,又起试验变压器的作用。图中其他器件都不大,容易运输到现场再组装起来进行试验。三、绝缘的冲击高压试验方法电气设备内绝缘的雷电冲击耐压试验采用三次冲击法,即对被试品施加三次正极性和三次负极性雷电冲击试验电压。(1.2/50全波)。对变压器和电抗器类设备的内绝缘,还要进行雷电冲击截波(1.2/2~5)耐压试验。 在进行内绝缘冲击全波耐压试验时,应在被试品上并联一球隙,并将它的放电电压整定得比试验电压高15%~20%。使并联球隙发挥保护作用。高电压技术河北科技师范学院电气教研室进行内绝缘冲击高压试验时的一个难题是如何发现绝缘内的局部损伤或故障,因为冲击电压的作用时间很短,有时在绝缘内遗留下非贯通性局部损伤,很难用常规的测试方法揭示出来,例如电力变压器绕组匝间和线饼间绝缘发生故障后,往往没有明显的异样。发现绝缘内的局部损伤或故障,目前用得最多的监测方法是拍摄变压器中性点处的电流示波图。电力系统外绝缘的冲击高压试验通常采用15次冲击法,即施加正负极性冲击全波试验电压各15次。时间间隔不小于1Min,若击穿或闪络的闪数不超过2次,即可认为该外绝缘试验合格。高电压技术河北科技师范学院电气教研室小结冲击高压发生器用来产生试验用的雷电冲击电压波和操作冲击电压波。本节介绍了获得雷电冲击电压全波、雷电冲击截波、操作冲击试验电压的原理及其参数的近似计算。绝缘的冲击高电压试验方法,重点介绍了三次冲击法和15次冲击法。高电压技术河北科技师范学院电气教研室高电压试验除了要有产生各种试验电压的高压设备,还必须要有能测量这些高电压的仪器和设备。电力系统中,广泛应用电压互感器配上低电压表来测量高电压;但此法在试验室中用得很少。试验室条件下广泛应用高压静电电压表、峰值电压表、球隙测压器、高压分压器等仪器测量高电压。国标规定,高电压的测量误差一般应控制在±3%以内。第四节高电压测量技术高电压技术河北科技师范学院电气教研室电压脉动系数(纹波系数):对半波整流回路(5-4)高电压技术河北科技师范学院电气教研室可见,负载电阻越小,输出电压脉动幅度越大;增大滤波电容或提高电源频率可以减小脉动。一般要求S不大于5%。----电压脉动幅度(二)倍压整流回路高电压技术河北科技师范学院电气教研室前两种可获得等于的直流电压,而后一种可以获得等于的直流电压。在电压不变的情况下变压器两端不接地的情况实质上是两个半波整流回路的叠加变压器一端接地的情况(三)串级直流高压发生器利用图5-7(b)中的倍压整流电路作为基本单元,多级串联起来即可组成一台串级直流高压发生器,如图5-8所示。在理想情况下,可以获得空载输出电压等于2nUm(n为级数)。其充电过程很复杂,为了便于理解:高电压技术河北科技师范学院电气教研室串级装置的充电过程可利用图5-9所示的直流电源和经联动切换开关S给各台电容器充电的过程来加以说明。高电压技术河北科技师范学院电气教研室1/2E1/2E13/8E7/8EⅡ位3/4E3/4EEⅠ位第三次1/4E1/4E5/4E3/4EⅡ位1/2E1/2EEⅠ位第二次E0Ⅱ位EⅠ位第一次C4C3C2C12E2E高电压技术河北科技师范学院电气教研室二、直流高电压试验的特点和应用范围用直流高压发生器GD代替4-3泄露电流实验接线中的整流电源部分,如高压静电电压表PV2的量程不够,可用球隙测压器F。最常见的直流高压试验是为某些交流电气设备作绝缘预防性试验项目之一的直流耐压试验。与交流耐压试验相比,直流耐压试验具有以下特点:1、只有微安级泄漏电流,试验设备的容量较小。2、试验时可同时测量泄漏电流,由所得的“电压-电流”曲线
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