2025年小学教师资格《综合素质》教育心理学实践应用试题卷.docx

2025年小学教师资格《综合素质》教育心理学实践应用试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.以下哪项不属于教师职业心理特征？

A.教师职业具有强烈的责任感和使命感

B.教师职业具有较高的审美能力

C.教师职业具有丰富的想象力和创造力

D.教师职业具有明显的性别差异

2.以下哪种教学策略最有利于培养学生的自主学习能力？

A.直接教学

B.发现学习

C.合作学习

D.传授式教学

3.以下哪项不属于学习动机的基本成分？

A.需要和内驱力

B.行为目标和期待

C.价值观和信念

D.情感态度和价值观

4.以下哪种学习策略最有利于提高学生的记忆效果？

A.复习策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.上述都是

5.以下哪种心理现象属于认知失调？

A.心理防御机制

B.心理适应

C.心理平衡

D.心理冲突

6.以下哪种心理现象属于情绪情感？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理冲突

7.以下哪种心理现象属于心理防御机制？

A.认知失调

B.心理适应

C.心理平衡

D.心理冲突

8.以下哪种心理现象属于心理适应？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理平衡

D.心理冲突

9.以下哪种心理现象属于心理平衡？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理冲突

10.以下哪种心理现象属于心理冲突？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理平衡

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.以下哪些属于教师职业心理特征？

A.教师职业具有强烈的责任感和使命感

B.教师职业具有较高的审美能力

C.教师职业具有丰富的想象力和创造力

D.教师职业具有明显的性别差异

2.以下哪些教学策略有利于培养学生的自主学习能力？

A.直接教学

B.发现学习

C.合作学习

D.传授式教学

3.以下哪些属于学习动机的基本成分？

A.需要和内驱力

B.行为目标和期待

C.价值观和信念

D.情感态度和价值观

4.以下哪些学习策略有利于提高学生的记忆效果？

A.复习策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.上述都是

5.以下哪些心理现象属于认知失调？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理冲突

6.以下哪些心理现象属于情绪情感？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理冲突

7.以下哪些心理现象属于心理防御机制？

A.认知失调

B.心理适应

C.心理平衡

D.心理冲突

8.以下哪些心理现象属于心理适应？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理平衡

D.心理冲突

9.以下哪些心理现象属于心理平衡？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理冲突

10.以下哪些心理现象属于心理冲突？

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理平衡

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.教师职业具有明显的性别差异。（）

2.发现学习是最有利于培养学生的自主学习能力的教学策略。（）

3.需要和内驱力属于学习动机的基本成分。（）

4.精细加工策略最有利于提高学生的记忆效果。（）

5.认知失调属于心理现象。（）

6.情绪情感属于心理现象。（）

7.心理防御机制属于心理现象。（）

8.心理适应属于心理现象。（）

9.心理平衡属于心理现象。（）

10.心理冲突属于心理现象。（）

四、案例分析题（本大题共1小题，共20分）

要求：阅读以下案例，结合教育心理学理论，分析教师应该如何处理这一情况。

案例：小明是一位小学三年级的学生，他上课经常走神，作业完成得也不认真。他的家长非常担心，找到班主任老师反映情况。班主任老师发现小明在课堂上确实容易分心，而且与同学之间的交往也存在一些问题。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

要求：论述教育心理学在教育教学实践中的应用，结合具体实例说明如何将教育心理学理论应用于实际教学活动中。

六、材料分析题（本大题共1小题，共20分）

要求：阅读以下材料，结合教育心理学理论，分析材料中教师的行为对学生心理发展的影响。

材料：一位小学教师在进行数学课时，发现学生在计算题上普遍存在错误。于是，教师在接下来的几节课中都重点讲解了计算题，并且通过布置大量练习题的方式让学生进行巩固。经过一段时间的学习，学生的计算能力有了明显提高。

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

解析：教师职业心理特征通常包括责任感、