命题方向预测03 立身处世（预测理由 作文真题） -2025年高考语文作文命题方向预测及作文精准押题（全国通用） 解析版.docx

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2025年高考作文命题方向预测03立身处世

（预测理由+作文真题）

【预测理由】

2025年高考作文命题方向可能涉及“立身处世”的理由：

契合教育目标：

教育的根本目的是培养全面发展的人，而立身处世是个人成长和发展的关键。通过作文命题考查立身处世，能引导学生思考如何在社会中正确地为人处世、塑造良好品格，符合教育培养学生健全人格和社会责任感的要求。

体现时代需求：

当今社会快速发展，各种价值观相互碰撞，人们面临着诸多选择和挑战。年轻人需要明确自己的立身处世原则，才能在复杂的社会环境中坚守自我、不随波逐流。如2025年社会热点中，年轻人以“余生不将就”为信条，在职业与生活中追求热爱，这体现了他们对立身处世的思考。命题关注立身处世，能让学生结合时代背景，思考如何更好地适应社会、实现自我价值。

培养思维能力：

立身处世相关话题能激发学生的思考，培养其辩证思维、批判性思维等能力。例如，对于“我愿意”“我能够”“我应当”三种立身处世的倾向，学生需要分析它们各自的内涵、关系以及在不同情境下的应用，从而提高思维的深度和广度。

贴近学生生活：

立身处世是学生在日常生活中必然会遇到的问题，如在学校与同学、老师的相处，在家庭中与父母的关系，以及在社会中面对各种现象时的态度和行为等。以立身处世为命题方向，学生有丰富的生活素材可写，能写出真情实感，避免空洞无物的作文。

【作文真题】

（重庆市巴蜀中学2025届高三上学期11月月考）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

人生中常有这样的困惑：一方面提倡我们要合群入众，另一方面又鼓励我们要超群出众。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【解析】

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

试题围绕“合群”与“超群”，展现了人们在社交方面的疑问。这其中，“合群”意为跟大家关系融洽，合得来；或者结成团体，互助合作。这里的“入众”来自佛教用语，即与众共同起居，结合前后文，可以理解为人与人相处。一个人在社会上不可以离开群众，一定要和大家相处，这是因为与周围人群相处融洽，这是维护社会稳定、保持自身有一个良好的外部环境的基础。但是“合群”不能以丧失自我为代价，正因如此，材料又提出了“超群出众”的另一方面。“超群出众”指超过众人。当所在的群体只是一群乌合之众或者平庸之辈，而我们志存高远，必然会与周围人不同。此时，学会超群出众，接受甚至享受“孤独”，反而是一个人成就事业的必备心理素质，能够促使我们成功。当处在群体之中，人就容易被群体同化，而保持自己的个性，持有独立见解就显得尤为可贵。而材料中的某些人，之所以产生疑惑，是只看到了字面意义上的矛盾，而没有理解两个概念应该是不同层面的要求。

材料引导考生关注人与群体的二元复杂关系，以理性的眼光审视自我与群体的关系。写作时，考生应当把握好材料中两种观点的内涵、关系，并在此基础上进行联想与思考。

写作时，可以先给出观点：内心保持自己的方向，与周围人搞好关系。然后，结合现实生活说明，我们应该在什么时候合群/与哪些人合群，又该在什么时候超群/针对哪些人超群。比如，针对“合群”，可以说个人需要融入群体当中，与众为伍、与众同行，贡献个人的才智，开展团队合作，群体携手并进，才能促进社会发展。如航天科研团队，正是因为集合了一代代优秀的青年才俊，齐心协力共同研发，才能取得“嫦娥”探月，“北斗”导航，“祝融”飞火，“羲和”逐日等一系列进展。论述“超群”，则要说明虽然人多力量大，但力量大并不意味着选择的方向、群体的理想追求、群体的精神信念等完全一致，所以个人需要保持独立的精神，适当超群。

立意：

1.与众同行，不惧超群。

2.合群路上，保持独立。

3.滴水融大海，大海自扬帆。

【高分范文】

入乎其中，拔乎其萃

人生中常有这样的困惑：一方面提倡我们要合群入众，另一方面又鼓励我们要超群出众。入众与出众似乎是一对矛盾的概念，两者不可得兼。其实是被这两个概念的表面意思所迷惑，深究一下不难发现，出众与入众指向的是人的不同的两个维度，入众是人的社会性需求，而出众则是人自我价值实现。在心理层面人既有个人价值追求的需要，希望自己超群出众，又有他人认同的需要，需要合群入众。既要入乎其中，又要拔乎其萃。

人是社会性的存在，难以脱离群体的影响而独立存在。马克思就把人称作一种社会性存在物；在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思又把“社会的人”看作“真正的人”，由此可见合群入众对于个体重要性。独乐乐不如与众乐乐，独行虽速但众行更远。作为个体，我们渴望通过满足他人的期望来得到他人的认同，以此去满足自