2024八年级物理下册第八章运动和力第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律学案1新版新人教版.docVIP

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第1节牛顿第肯定律（第一课时）

学前反馈：

1.重力的施力物体是，受力物体是。

2.力的作用效果是。

导入目标：

1.知道力和运动的关系的发展过程.

2.理解牛顿第肯定律的内容和含义.

3.知道志向试验是科学探究的一种重要方法.

自主学习：

1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第肯定律。又叫做______。

2.要想变更物体的运动状态，必需对物体施以____的作用，力是___物体运动状态的缘由。

3.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变更，都叫做运动状态的变更。

合作探究：

1、用力推小车，小车运动远一段距离停下。这是什么缘由？

通过所学的学问分析出运动的物体停下来的缘由是____________________.

2“伽利略斜面小车试验”

在这个试验中,再次用到了限制变量法,试验中让每次让小车从斜面的同一高度滑下,目的是让小车在进入水平表面时具有相同的速度,这样才能比较小车在不同表面运动的状况.如下图所示,是小车从斜面上滑下后,在平面上最终停下的位置.

在下表中的空格填写完整.(填“大”、“较大”或“小”)

表面状况

阻力的大小

小车运动的距离

毛巾

木板

玻璃

分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小的越______.假如小车不受阻力,小车将_________________________.

推理:假如物体不受力,它将_______________________________________.

上述试验证明__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的探讨成果,概括出一条重要的物理规律:_________________________这就是闻名的牛顿第肯定律.

说明:1.该定律说明力并不是维持物体运动的条件,而是变更物体运动状态的缘由.车之所以会停下来,是因为物体在运动过程中受到阻力,所以才会渐渐停下来,当给车施加的牵引力并不是维持车的运动,而是去克服受到的阻力,这样才能使车不停地运动,假如牵引力变大,大于阻力,那么车就会加速运动,从而变更车的运动状态,进一步说明白这个力是变更物体运动状态的缘由.

2.任何物体,在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有其它物体对它施加作用了迫使它变更这种状态为止.

3.牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上,运用科学的推理的方法而概括出来的规律,是一个特别重要的规律,是整个力学的基础和动身点.所以它不能用试验验证,因为任何物体都受到其它物体的作用,但是它能经受住实践的检验.

展示沟通：

1、正在路上行驶的汽车,突然受到的全部的力消逝,那么它会()

A突然停止B渐渐停下来C做匀速直线运动D加速运动

方法总结:依据牛顿第肯定律,原来静止的物体不受外力,将接着保持静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动.

原来静止的物体不受力恒久保持静止状态

原来运动的物体不受力恒久做匀速直线运动

达标提升：

1.下列关于“牛顿第肯定律”的建立的说法中正确的是()

A它是通过日常生活推导出来的B它是通过理论推导出来的

C它是通过试验干脆证明的

D它是以试验事实为基础,通过推理而概括出来的

2.在伽利略斜面小车试验中,每次必需让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上起先滑行时有_________,在越光滑的平面上,小车受到的__________越小,它运动的距离越_______,它的速度________得越慢,进一步推理可得出这样得结论:假如物体不受任何外力的作用,物体将_______________________________.

3.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止起先滑下,小车在不同表面运动的距离见下表,通过探究,我们可以反对下列说法中的哪一个()

表面状况

毛巾

棉布

木板

小车运动的距离/m

0.27

0.42

0.79

A摩擦力越小,小车的速度减小得越慢

B小车受到力就运动,不受力就不运动

C若平面特别光滑,小车的速度将保持不变,恒久运动下去

D运动物体不受力,将保持匀速直线运动

4.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消逝,则物体()

A仍做匀速直线运动B接着