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2025年暑期托管服务工作实施方案(范文模板)

为深入贯彻落实《关于做好中小学生暑期托管服务工作的通知》等系列文件精神，积极回应社会关切，有效解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，结合实际，特制定本暑期托管服务工作实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心的发展思想，充分发挥学校育人主阵地作用，积极主动担当作为，为有需要的学生提供暑期托管服务，促进学生健康、快乐、全面成长，努力办好人民满意的教育。

二、工作原则

（一）自愿参与

尊重家长和学生的意愿，由家长和学生自主选择是否参加暑期托管服务，不得强制或变相强制学生参加。

（二）公益惠民

暑期托管服务坚持公益服务原则，不以营利为目的，适当收取一定费用，主要用于托管服务过程中的成本性开支，如教师及后勤人员补助、设施设备添置、耗材购置等，对家庭经济困难学生免收托管服务费用。

（三）安全有序

学校要把安全放在首位，完善安全管理制度，落实安全保障措施，加强安全教育和管理，确保学生在暑期托管服务期间的人身安全和身心健康。

（四）全面育人

以促进学生全面发展为目标，丰富托管服务内容，注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生提供形式多样、内容丰富的活动，让学生在暑期托管服务中有所收获、有所成长。

三、服务对象

主要面向确有需求的本校学生，特别是留守学生、进城务工人员随迁子女、残疾学生等群体。优先保障残疾学生、留守学生、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

四、服务时间

暑期托管服务时间为[具体时间段]，具体时间可根据学校实际情况和家长需求进行适当调整。每天托管服务时间原则上不超过6小时，一般为上午[具体时间]-[具体时间]，下午[具体时间]-[具体时间]。

五、服务内容

（一）作业辅导

组织学生自主完成暑假作业，对学习有困难的学生进行个别辅导和答疑，指导学生养成良好的学习习惯和方法，提高学习效率。

（二）阅读指导

开放学校图书馆、阅览室，组织学生开展课外阅读活动，指导学生选择适合自己的书籍，培养学生的阅读兴趣和能力，提高学生的人文素养。

（三）文体活动

开展形式多样的文体活动，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、绘画、书法、音乐、舞蹈等，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，培养学生的审美情趣和艺术素养。

（四）科普教育

利用学校实验室、科技馆等资源，开展科普教育活动，如科技小实验、科普讲座、参观科技馆等，激发学生的科学兴趣和创新精神，培养学生的科学素养和实践能力。

（五）主题教育

结合暑期特点和学生实际，开展主题教育活动，如爱国主义教育、安全教育、心理健康教育、劳动教育等，培养学生的爱国情怀、安全意识、心理素质和劳动观念。

六、组织实施

（一）宣传动员

学校通过家长会、家长微信群、学校官网、公众号等多种渠道，广泛宣传暑期托管服务的目的、意义、内容、时间、收费标准等相关信息，让家长和学生充分了解暑期托管服务的具体情况，积极引导有需求的家长和学生报名参加。

（二）报名登记

家长根据孩子的实际情况，自愿决定是否参加暑期托管服务，并向学校提出书面申请。学校对家长的申请进行审核，确定参加暑期托管服务的学生名单，并与家长签订《暑期托管服务安全责任书》，明确双方的权利和义务。

（三）师资配备

学校组建以本校教师为主、校外志愿者和专业机构人员为辅的暑期托管服务师资队伍。本校教师要充分发挥主力军作用，积极参与暑期托管服务工作；校外志愿者和专业机构人员要具备相应的资质和能力，为学生提供优质的服务。学校要加强对师资队伍的培训和管理，提高师资队伍的业务水平和服务意识。

（四）场地安排

学校要充分利用现有教学资源，合理安排暑期托管服务的场地。教室、图书馆、阅览室、实验室、体育馆等场所要向学生开放，为学生提供良好的学习和活动环境。同时，要做好场地的安全检查和卫生清洁工作，确保学生的安全和健康。

（五）服务实施

学校要根据学生的年龄特点和需求，制定详细的暑期托管服务工作计划和课程表，合理安排每天的托管服务内容和活动时间。在服务过程中，要加强对学生的管理和指导，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题。同时，要做好服务记录和资料整理工作，为总结经验和改进工作提供依据。

七、保障措施

（一）加强组织领导

学校成立暑期托管服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，相关部门负责人和年级组长为成员，负责统筹协调暑期托管服务工作。领导小组下设办公室，具体负责暑期托管服务的组织实施和日常管理工作。

（二）强化经费保障

学校要积极争取财政资金支持，合理安排暑期托管服务经费，确保暑期托管服务工作的顺利开展。同时，要加强对经费的管理和使用，严格执