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.探究光对鼠妇生活的影响实验报告单

学生姓名实验日期

背景资料：

鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳动物亚门软甲纲

等足目。鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石

块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在

2025度之间生活较为正常。

材料用具：

每个小组10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸

板，玻璃板。

提出问题：

你是在什么环境中采集到鼠妇的？采集来的鼠妇主要分布在容

器中的什么地方？这与光线有关系吗？根据你的经验和初步判断，提

出的问题是：光对鼠妇生活的影响。

作出假设：

针对你的问题，作出假设—————————————。

你作出这个假设的依据是—————————————。

制定并实施计划

（一）实验装置的设计：

在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一册盖上纸板，另一

侧盖上玻璃板，在盘内形成阴暗和明亮两种环境。

思考：为什么要在铁盘内放上一层湿土？

（二）将鼠妇放入实验装置，静置2分钟。

（三）1分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇，统计10次。

环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min

明亮

阴暗

（四）计算全班各组的平均值：

经计算，全班各组的平均值是：明亮处条，黑处条。

分析结果，得出结论:

根据实验现象，你们得出的结论是。

这与你们的假设一致吗？。

表达与交流：

各小组进行交流，对全班平均值进行分析得出结论，与你们小组

得出的结论一致吗？

讨论与思考：

1、这个实验中有哪些因素对鼠妇的生活有影响？如何保证实验

结果的不同只能是由你确定的变量引起的？

2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？

3、为什么要计算全班各组的平均值？

评价策略

鼠妇最大的优点就是可控性强，对光反应非常敏感，并且容易采

集和饲养；方法简便。

通过实验获得一个明确的实验结论，这对于初次接触探究实验的

学生是非常重要的──尽管新课程提倡的探究活动“重过程”，但初

次接触探究实验，“结果”也同样重要，，使学生能较充分地理解“变

量”、“对照实验”等术语，理解科学探究的方法步骤，为进一步的

科学探究奠定良好的基础。