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安全交通主题班会教案

??一、班会主题

遵守交通规则，守护出行安全

二、班会目的

1.让学生了解基本的交通规则和交通信号含义，增强交通安全意识。

2.引导学生认识常见的交通违法行为及其危害，培养自觉遵守交通规则的习惯。

3.通过案例分析、互动讨论等方式，提高学生应对交通事故的能力，学会保护自己。

三、班会时间

[X]分钟

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班同学

六、班会准备

1.收集与交通安全相关的图片、视频、案例资料，制作成PPT。

2.准备交通安全知识问答的题目，购买小奖品。

3.绘制简单的交通场景图，准备模拟交通信号灯道具。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段轻松愉快的音乐，营造轻松的氛围。

2.老师开场白：同学们，我们每天都要出行，无论是步行、骑车还是乘车，交通安全都至关重要。今天，我们就来上一堂关于安全交通的主题班会，希望大家能学到很多有用的知识，保护好自己。

（二）交通规则讲解（10分钟）

1.利用PPT展示常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、注意行人、禁止通行等，逐一讲解其含义。

红绿灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

斑马线：是行人过马路的安全通道，要走在斑马线上。

注意行人标志：提醒驾驶员前方可能有行人，要减速慢行。

禁止通行标志：表示此路禁止车辆和行人通行。

2.介绍交通信号灯的工作原理，让学生明白为什么要按照信号灯指示行走。

（三）案例分析（15分钟）

1.展示一些因违反交通规则导致的交通事故案例图片或视频，如闯红灯被车撞、不走斑马线横穿马路遭遇危险等。

2.分析案例中事故发生的原因，引导学生思考如果自己是当事人会怎么做。

3.请学生分享自己身边听说过的交通事故案例，并谈谈从中得到的启示。

（四）互动讨论（15分钟）

1.提出一些与交通安全相关的问题，让学生分组讨论，如：

骑自行车时应该注意什么？

乘坐汽车时，怎样系安全带才正确？

在没有交通信号灯的路口过马路，应该怎么做？

2.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。

3.老师对学生的发言进行总结和补充，强调正确的做法。

（五）模拟体验（10分钟）

1.在教室地面绘制简单的街道场景，设置模拟交通信号灯。

2.邀请几位同学分别扮演行人、驾驶员和交警，模拟不同的交通场景，如行人过马路、车辆转弯等。

3.其他同学观察模拟过程，指出其中存在的交通违法行为，并进行纠正。

4.通过模拟体验，让学生更加直观地感受遵守交通规则的重要性。

（六）知识问答（10分钟）

1.准备一些交通安全知识问答题目，涵盖之前讲解的内容和案例中的知识点。

2.将学生分成若干小组，进行抢答比赛。

3.对表现出色的小组给予小奖品奖励，鼓励学生积极参与。

（七）总结发言（5分钟）

1.老师对本次班会进行总结，回顾重点的交通规则和安全知识。

2.强调交通安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，养成遵守交通规则的好习惯。

3.布置课后作业：让学生制作一张交通安全手抄报，下节课进行展示和交流。

八、班会延伸

1.组织学生开展交通安全宣传活动，如到学校周边社区发放交通安全宣传资料。

2.鼓励学生回家后与家长一起学习交通安全知识，监督家长遵守交通规则。

九、注意事项

1.案例选取要具有代表性和教育意义，避免过于血腥和恐怖的内容，以免给学生造成心理压力。

2.模拟体验环节要确保学生的安全，提醒扮演角色的学生注意动作幅度，避免碰撞。

3.知识问答环节题目难度要适中，既要考虑到对基础知识的巩固，又要有一定的挑战性，激发学生的参与热情。