浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docxVIP

浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、激情是一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态，它与心境、应激构成情绪的三种状态。下列属于激情状态的是（）。

A.惊慌失措，目瞪口呆

B.手忙脚乱，陷入困境

C.血压升高，怒发冲冠

D.摆脱困境，化险为夷

【答案】：A

2、2020年11月15日，中国、新加坡、日本等国共同签署区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）,世界上人口数量最多、成员结构最多元、发展潜力最大的自贸区就此诞生。这是（）区域经济一体化进程的重大里程碑，为推动区域乃至世界经济富庶注入了新的动力。

A.东亚

B.东北亚

C.东南亚

D.亚太

【答案】：D

3、数字控制具有准确性，也具有高效性；不仅适用余简单的批量工作，而且适用于复杂的单间工作；不仅讲标准、讲程序，而且讲规范、讲信用，一旦操作违反了设计的路线，数控就会自动做出反应，“命令”正处于工作状态的各个环节嘎然而止。制度则是规范行为、统一方向、提高效率的。管理靠制度，制度如数控。由此得出（）

A.管者，拘束之意也，具有刚性，是一种硬约束

B.制度是管的要义所在

C.没有制度，就导致各行其是，远离甚至背离预先设定的目标

D.没有制度就失去了成员需要共同遵守的办事规程或行动准则

【答案】：C

4、维护文件的高度严密性是指：（）

A.公文的必威体育官网网址性

B.公文语言结构的严密

C.公文行文程序的严密

D.施行办法的严密

【答案】：B

5、雾霾对于（）相当于害虫对于（）

A.天气；农田

B.防范；防治

C.污染；作物

D.沙尘；昆虫

【答案】：B

6、书法大赛的观众对5幅作品进行不记名投票。每张选票都可以选择5幅作品中的任意一幅或多幅，但只有在选择不超过2幅作品时才为有效票。5幅作品的得票数（不考虑是否有效）分别为总票数的69％、63％、44％、58％和56％。问本次投票的有效率最高可能为多少

A.65%

B.70%

C.75%

D.80%

【答案】：B

7、下列历史事件按时间先后顺序，正确的是（）。

A.中法建交，中美建交，中日建交

B.澳门回归祖国，香港回归祖国，北京申奥成功

C.中印边境自卫反击战，抗美援朝战争，西沙之战

D.毛泽东首次出访苏联，周恩来出席万隆会议，中国恢复在联合国合法地位

【答案】：D

8、1996年至2000年到中国旅游的外国人人次数是（）

A.3988.38万人次

B.3987.27万人次

C.3997.37万人次

D.3986.67万人次

【答案】：B

9、下列关于“九一八”事变影响的表述，不正确的一项是（）。

A.它使中日矛盾开始上升

B.它使中国东北沦为日本的殖民地

C.它使中共立即提出停止内战，一致抗日的主张

D.它标志着中国人民的局部抗战开始了

【答案】：C

10、感冒药：胶囊与（）在内在逻辑关系上最为相似。

A.汽水：吸管

B.汉堡：三明治

C.音乐：唱片

D.土豆：薯条

【答案】：C

11、李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。这段话告诉我们（）。

A.人的潜能是无穷的

B.李广把箭射入石头是侥幸

C.只要努力没有办不成的事

D.激发潜能有利于取得更大的成就

【答案】：D

12、选出有歧义的一项。（）

A.大家都来琢磨怎样提高效率才好

B.人们都在考虑怎样教育子女问题

C.群众都在思考怎样改善环境卫生

D.我们都在研究怎样提高学习效率

【答案】：A

13、机器：出厂：检测（）

A.商品：出口：试用

B.技工：经验：实践

C.白炽灯：照明：通电

D.大学生：毕业：实习

【答案】：C

14、在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是（）。

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题