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基础会计教案

??##一、课程基本信息

1.课程名称：基础会计

2.课程类型：专业基础课

3.授课对象：[具体专业及年级]

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时

5.课程目标

使学生了解会计的基本概念、职能、目标和任务。

让学生掌握会计的基本原理、方法和技能，能够进行简单的会计核算。

培养学生的会计职业素养和职业道德，为后续专业课程学习奠定基础。

##二、教学内容与学时安排

第一章总论（4学时）

1.教学内容

会计的概念、起源与发展

会计的职能与目标

会计的基本假设与会计基础

会计信息质量要求

会计职业与会计职业道德

2.教学重点

会计的基本职能

会计的基本假设

会计信息质量要求

3.教学难点

会计目标的理解

会计信息质量要求的应用

4.教学方法

讲授法

案例分析法

第二章会计要素与会计等式（4学时）

1.教学内容

会计要素的概念、分类及特征

会计等式的含义、表达式及经济业务对会计等式的影响

2.教学重点

会计要素的分类

会计等式的平衡原理

3.教学难点

经济业务对会计等式的影响分析

4.教学方法

讲授法

举例演示法

第三章会计科目与账户（4学时）

1.教学内容

会计科目的概念、分类与设置原则

账户的概念、结构与分类

会计科目与账户的关系

2.教学重点

会计科目的分类

账户的基本结构

3.教学难点

账户结构中借贷方的含义及登记规则

4.教学方法

讲授法

图表展示法

第四章复式记账（6学时）

1.教学内容

复式记账的概念、原理与特点

借贷记账法的概念、记账符号、账户结构、记账规则与试算平衡

会计分录的编制

总分类账户与明细分类账户的平行登记

2.教学重点

借贷记账法的记账规则

试算平衡的方法

会计分录的编制

3.教学难点

复合会计分录的编制

总分类账户与明细分类账户平行登记的要点

4.教学方法

讲授法

举例练习法

第五章会计凭证（6学时）

1.教学内容

会计凭证的概念、作用与种类

原始凭证的概念、种类、基本内容、填制要求与审核

记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求与审核

会计凭证的传递与保管

2.教学重点

原始凭证和记账凭证的填制要求

会计凭证的审核

3.教学难点

记账凭证的编制方法

会计凭证审核中发现问题的处理

4.教学方法

讲授法

演示法

模拟实训法

第六章会计账簿（6学时）

1.教学内容

会计账簿的概念、意义与种类

账簿的基本内容与启用规则

日记账、分类账和备查账的设置与登记

账簿的登记规则

错账更正方法

对账与结账

2.教学重点

各类账簿的登记方法

错账更正方法

对账与结账的内容

3.教学难点

错账更正方法的应用

结账的程序与方法

4.教学方法

讲授法

案例分析法

模拟操作法

第七章财产清查（4学时）

1.教学内容

财产清查的概念、意义、种类与一般程序

货币资金、实物资产和往来款项的清查方法

财产清查结果的处理

2.教学重点

财产清查的方法

财产清查结果的账务处理

3.教学难点

未达账项的调整

财产清查结果处理的会计分录编制

4.教学方法

讲授法

实地演示法

案例教学法

第八章财务会计报告（4学时）

1.教学内容

财务会计报告的概念、作用、构成与分类

资产负债表、利润表和现金流量表的概念、结构与编制方法

财务会计报告的编制要求与报送

2.教学重点

资产负债表和利润表的编制方法

3.教学难点

现金流量表的编制原理与方法

4.教学方法

讲授法

图表解析法

实例分析

##三、教学方法与手段

1.教学方法

讲授法：系统讲解会计基本概念、原理和方法，确保学生掌握基础知识。

案例分析法：通过实际案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。

演示法：在讲解会计凭证填制、账簿登记等操作时，进行现场演示，让学生直观了解操作过程。

模拟实训法：安排学生进行会计模拟实训，使其在实践中巩固所学知识，提高动手能力。

讨论法：针对一些有争议的会计问题或实际案例，组织学生进行讨论，激发学生的思维，培养学生的团队协作能力和表达能力。

2.教学手段

利用多媒体教学，通过PPT、视频等形式展示教学内容，增强教学的直观性和趣味性。

运用会计教学软件，进行会计账务处理的模拟操作，让学生熟悉会计电