教科版三年级上册科学期末测试卷精品（突破训练）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量气温应选在哪里进行（?）。

A.室内通风的地方

B.室外阳光照射不到且空气流通的地方

C.室外向阳、通风的

D.室内干燥的地方

2.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

3.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

4.云的形成与（??）无关。

A.小水滴????B.小冰晶????C.小沙粒

5.（??）的方法不能将海水中的盐提取出来。

A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

6.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

二.填空题(共6题，共20分)

1.热气球是应用了空气（???）的原理制成的。

2.记录每天各种天气现象的表格叫（???）。

3.空气是一种物质，它无（???）无味；压缩的空气具有（???）性。

4.零下十摄氏度写作（???）。

5.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

6.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风是由空气的流动形成的。（??）

2.木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。(?)

3.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

4.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

5.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

6.烧开水时，水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

2.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

3.如何测量降水量？

4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

七.综合题(共3题，共28分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

2.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

3.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.受热上升

2.天气日历

3.色；弹

4.-10℃

5.受热膨胀；鼓起来；上升

6.空中；水中

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.积云；层云；卷云

2.相同点：①都属于同一种物质??②都有一定的体积

不同点：①水是液态，没有固定的形状

②冰是固态的水，有固定形状

③水蒸气没有固定形状，是气态的水

3.①用喷水壶模拟降水，记录好时间。②把雨量器改在水平桌面，读出刻度。③换算成24小时，核对雨量等级。

4.根据当