教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷含完整答案【典优】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

2.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

5.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

4.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

5.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

2.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（??）

3.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（??）

4.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

5.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

6.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题，共20分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

六.综合题(共2题，共15分)

1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。

A.????B.????C.

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.B；C

5.C

6.C

二.填空题

1.生物

2.种子萌发；开花结果

3.10；10；12

4.被测量

5.全身；头部；内脏；躯干；四肢

6.准确

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是