教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷（精华版）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

2.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

4.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

5.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

6.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

二.填空题(共6题，共20分)

1.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

2.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

3.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

4.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

5.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

6.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

三.判断题(共6题，共12分)

1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

2.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

3.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

4.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

5.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

6.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共25分)

1.简单说一说指南针的使用方法。

2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

七.综合题(共2题，共13分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.③④⑤

2.磁条卡；磁带

3.推；拉；磁

4.指南针；南北

5.相同磁极相互排斥的磁力

6.磁力

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

七.综合题

1.如下：

2.东；南；北；西