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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案【巩固】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案【巩固】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。

A.??B.??C.

2.水变成水蒸气,(??)不会发生变化。

A.体积?????B.状态?????C.气味

3.水在结冰的过程中,温度会(??)。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

4.水蒸气是(??)的气体。

A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味

5.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水,甲用塑料膜盖好杯口并扎紧,乙不盖,两杯均放在通风向阳无雨处,两天后(??)。

A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多

6.通常情况下,水沸腾时的温度是(??)。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

二.填空题(共6题,共22分)

1.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了(???)。

2.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)

3.科学家研究表明当环境温度(???),冰开始融化

4.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴,这种现象叫(???)。

5.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。

6.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)

2.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(??)

3.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)

4.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)

5.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)

6.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题,共21分)

1.什么是溶解?

2.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

3.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

六.综合题(共3题,共30分)

1.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发,并且(???)是不可见的。(水蒸气、水、冰)但小明很聪明,小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验,不过小明很贪玩,还没做好实验就跑出去玩了,所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程:

(1)大小相同的杯中加入(???)的水,并标出水的(???)。(相同,不同,长度,高度)

(2)用塑料薄膜盖好其中一个杯子,并用橡皮筋固定,另外一个不盖。

(3)把它们放到(???)和(???)的环境。(干燥、潮湿,高温、低温)

(4)1-2天后观察杯子,你观察到了什么现象。

?????????????????????????

(5)如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

2.同学们,你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗?请填填看。

3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]

(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]

(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。

(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.加快溶解

2.形状;新物质;原状

3.高于0℃

4.凝结(或液化)

5.16-18克、6-8克;少

6.气;液;固

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,这种现象叫做溶解

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