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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明站在升旗台前,看见国旗飘向北方,这时风向为(??)。
A.东风????B.西风????C.北风????D.南风
2.下列方法中,不能加快冰块融化速度的方法是(??)。
A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热
3.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。
A.甲????B.乙
4.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的(??)。
A.浮力????B.表面张力????C.重力
5.在-10℃的环境中,冰块在慢慢变小,这是因为(??)。
A.冰块在凝固????B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了????C.冰块在慢慢融化
6.下列物品中,不能用于大致测量一袋空气的质量的是(??)。
A.回形针????B.绿豆????C.西瓜
7.空气的特征,下列说法正确的是(??)。
A.空气是无色、无味、会流动、透明的。
B.空气可以看得见、摸得着。
C.我们的生活跟空气没有任何关系。
8.冰在融化过程中,要从周围(??)热量。
A.吸收??????B.放出??????C.散出
9.下列现象属于溶解的是(??)。
A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了
10.通常情况下,水沸腾时的温度是(??)。
A.100℃??????B.80℃??????C.60℃
二.填空题(共10题,共36分)
1.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫(???)。
2.17世纪时,伟大的科学家(???)用实验证明空气具有质量。
3.通过观察气温计,我们看到气温计上面都有(???)、(???)和(???)。
4.空气能够占据一定的(???)。
5.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。
6.(???)是测量降水量多少的装置,单位是(???)。
7.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)
8.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。
9.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
10.用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.白糖不可以无限制地溶解到水中。(?)
2.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)
3.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
4.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(??)
5.同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。(??)
6.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)
7.空气是具有流动性的气体。(??)
8.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)
9.所有的气球都能升空。(??)
10.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.说说气温计的使用方法。
2.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
4.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
5.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
七.综合题(共3题,共26分)
1.探究题。
阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报,回答问题。
1、未来七天,该市的主要天气形势是(???)。
2、未来七天,温差最大的是10月(???)日。
2.实验探究。
仔细观察下列图片,回答问题。
1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大,但是质
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