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统编版高中语文选择性必修中册《燕歌行并序》教学课件.pptxVIP

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高适;;;作者简介;析小序·明背景;;;第一层八句写出师,

着力烘托气氛;

第二层八句写战败,

揭示其原因;

第三层八句写被围,

刻画相思之苦;

第四层四句写死斗,

突出壮志豪情。;;;;;六月;1、请找出体现“环境之苦?的诗句,思考这样写有什么作用?;胡骑凭陵杂风雨

战士军前半死生

孤城落日斗兵稀

力尽关山未解围

杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

;铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。

边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。

;(二)思考:是什么造成这些苦?请找出相关诗句,体会其中作者的感情。;(二)是什么造成这些苦?请找出相关诗句,体会其中作者的感情。;“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。”

李将军与诗中的将领有何不同?;(提示:赞扬了一部分人,讽刺了一部分人,同情了一部分人。);这首诗的主旨,是什么?;;(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。

(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。

(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁,或对战争的厌恶,归家无门的悲哀。

(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。

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