教科版二年级下册科学期末测试卷（黄金题型）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

2.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

3.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

4.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

6.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

7.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

8.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

9.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

10.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

二.填空题(共10题，共36分)

1.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

2.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

3.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

5.天然磁铁又叫（?????）。

6.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

7.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

8.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

9.人体外形是（???）对称的。

10.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

2.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

4.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

5.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（??）

6.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

7.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

8.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

9.磁铁隔着布也能吸铁。（??）

10.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

3.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

5.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共3题，共19分)

1.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。

2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

3.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端