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18太空生活趣事多
;遥远的太空;在太空看地球;同学们,宇宙是充满神奇的。千百年来,人们一直有着“上天”的梦想,而今天这一梦想,已经实现。但是天上的那些事还真是新奇,你看……;请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。;航宇宙稳杯饮稍舱
板件题浴室密固;航;杯;板;室;;;;上下结构;易写错;bēi;;词语解释;星星转转转;睡觉;仔细观察文章开头和结尾,思考:课文采用的是什么叙述结构?;宇()杯()板()
字()怀()饭();二、词语搭配,连一连。
普通的平稳地牢牢地
钩住杯子 走路;三、根据课文内容填空。;上节课我们知道了宇航员在太空生活中睡觉、喝水、走路、洗澡都非常有趣,这节课我们接着走进课文,看看哪里有趣。;互动课堂;自问自答,设置悬念,激发阅读兴趣;朗读第2-5自然段,说一说:太空生活的“有趣”表现在哪里?;在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。;平时睡觉;
舒服:身体或精神上感到轻松愉快。
;喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。;(1)即使,我也。;在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。;洗澡;为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶,或是一个密封浴罩,在淋浴室下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外,航天员还需要把双脚固定下来,否则水一冲,就得翻跟头。;你能从文中找出说明产生这些有趣现象原因的句子吗?;宇航员在太空失重状态下的生活;齐读最后一个自然段,与第1自然段对比读,你发现了什么?;你看,在太空中生活,是不是很有趣?;对比地球上的生活,你能说说太空生活中有哪些有趣的事情吗?;畅所欲言:宇航员在太空中还可以做什么有趣的事?;观察地球;读一读,记一记;总;本文向我们介绍了航天员在的有趣生活,启发我们要看到这些趣事背后的巨大作用,培养我们、的精神。;太空吃饭讲究多
太空餐桌是特别的,它具有磁性,能吸住刀、叉、勺、盘等餐具,桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时,宇航员必须先把脚固定在地板上,把身体固定在座椅上,以免飘动。端碗要轻柔,动作太猛,饭会从碗里飘出去。饭菜夹住后,张嘴要快,闭嘴也要快,因为即使是放到嘴里的食物,不闭嘴它也会“飞”走。;一、一字多组。;要想必须。;三、请你去找一找介绍宇航员生活的书,然后给同学们讲一讲。;18;遥远的太空;在太空看地球;同学们,宇宙是充满神奇的。千百年来,人们一直有着“上天”的梦想,而今天这一梦想,已经实现。但是天上的那些事还真是新奇,你看……;航天宇航;饮酒
饮水;船舱
机舱;难题
算题;坚固
固定;;上下结构;;;zhòu;shī;词语解释;星星转转转;1.朗读课文并思考:课文采用的是什么叙述结构?;2.本文描绘了在太空生活中航天员的()、()、()、()四种有趣的生活。
;一、想一想,填一填。;二、词语搭配,连一连。
普通的平稳地牢牢地
记住杯子 走路;上节课我们知道了宇航员在太空生活中睡觉、喝水、走路、洗澡都非常有趣,这节课我们接着走进课文,看看是怎么有趣的。;互动课堂;疑问句:激发阅读兴趣;朗读第2-5自然段,说一说:太空生活“有趣”表现在哪里?;在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。;平时睡觉;
舒服:身体或精神上感到轻松愉快。
;喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。;(1)即使,我也。;在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步为了能
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