部编版二年级语文下册第4课《邓小平爷爷植树》优秀PPT课件.pptx

R·二年级语文下册;歌曲欣赏：春天的故事;你知道歌曲中的这位老人是谁吗？;你看，邓小平爷爷在干什么？;状元成才路;;;状元成才路;状元成才路;;;状元成才路;只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。;;状元成才路;放跳拍

操场上,同学们有的在()皮球,有的在()风筝,有的在()皮筋,热闹极了!;;;;首先，树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的。

其次，小树苗带着他的希望和心愿茁壮成长，就好像我们小朋友成长似的，能不美吗？

第三，很多人游览天坛公园，怀念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，“小平树”是天坛公园一处美丽的风景。;状元成才路;状元成才路;拓展延伸;;状元成才路;状元成才路;;;;;课后习题参考答案;参考答案：第3自然段描写了邓小平爷爷植树的场景。他先挖好树坑，然后挑选了一棵茁壮的小树苗，小心地移入树坑，然后挥锹填上了土。栽好了树，他退后几步仔细查看，觉得树不很直，又走上前把树苗扶正了。;碧空如洗;课后作业;4;植树造林可以净化空气，美化环境，今天我们一起去看看邓爷爷是怎样植树的吧！;;坛;握;勃;选;移;填;chǔ;;左右结构;;;dèng;xī;天坛;词语解释;整体感知;这篇课文讲述1987年4月5日，在北京种下的过程。;一、连一连。;二、在括号里填上恰当的词语。;同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？;;齐读第二自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？;这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。;默读第三自然段，画出描写邓爷爷动作的词语。;一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。;给下列句子排顺序;齐读第四自然段，体会小树栽好后邓爷爷的心情。;一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的???容。;齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景。;今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。;时间：1987年4月5日，难忘;课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下的过程，表现了邓小平爷爷做事的态度以及对植树的重视。;植树造林的好处

天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，减缓土地贫瘠、荒漠化的进程，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。;抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。;天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。;氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。;1.你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（）

A.喜欢种树B.一丝不苟

C.严肃认真D.不愿休息;二、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。（课后第二题）