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计算机应用基础教学大纲
一、基本信息
课程名称：计算机应用基础
英文名称：TheFoundationofUniversityComputer
课程性质：公共基础课
课程编码：08
学分：2.5
总学时：52
适用专业：电气自动化、土木（桥梁）、工程管理
前修课程：无
后修课程：多媒体技术
二、大纲说明
（一）教学对象
授课对象是全校各专业本科生，课程类别为通识教育中的计算机类。
（二）教学目的与要求
1、教学目的：
《大学计算机基础》课程是大学各专业学生必修的公共基础课程，是学习其它计算机相关技术课程的基础课。
本课程的教学内容是根据教育部教指委《进一步加强高校计算机基础教学的几点意见（讨论稿）》（白皮书）的指导性教学大纲，结合我校具体情况制订，旨在通过本课程的学习，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念，了解软件设计与信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工作原理，具备安装、设置与操作现代典型计算机环境的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识，为后继计算机课程的学习打下必要的基础。
2、教学要求：
了解计算机发展、信息表示和计算机应用的基本知识
了解计算机系统基本组成与工作原理
了解操作系统基本原理及其使用方法
了解WORD文本编辑排版与EXCEL电子表格编排方法
了解计算机网络的基本原理
了解信息安全与职业道德的基本知识
了解信息检索与信息发布基本方法
了解多媒体技术的基本知识与声音、图像、视频信息加工处理基本方法
了解数据库基本知识及ACCESS的基本使用方法
（三）主要先修课程和后续课程
先修课程：无
后续课程：本课程是本科生第一门计算机课程，是其他计算机技术相关课程的基础。包括程序设计语言、数据库应用以及与计算机技术相关的其它专业课程。
（四）教学方式与重点和难点
1、教学方式
采用课堂讲授与上机实践相结合的方式。
2、重点和难点
本课程重点掌握计算机技术的基础知识，了解微型计算机系统的基本组成及其工作过程；了解操作系统的基本原理，掌握Windows操作系统和DOS操作系统的功能和基本操作；能够编排图文并茂的文档；具有使用电子表格的能力；了解计算机网络的基本知识和计算机安全使用的知识；了解多媒体技术的基础知识，了解Access的基本操作方法；初步具备对计算机技术的认识和自修能力。
（五）考核方式
以联机方式能力考核为主，采用上机考试的方法。
根据新的教学目标和要求，合理的地评定学生的学习情况。注重学习过程，除期末80分钟的统一命题机试外，平时可由任课教师分阶段自行命题组织一次机试（1小时），作为平时成绩的一部分。
考核安排：课程结束后的第二周进行机试。
评分标准：平时成绩20%+期末机试80%
三、教学内容
第一章计算机系统基础
本章知识点（★代表必须讲授的知识点）
（一）计算机技术的发展
1.了解计算的历史
2.了解计算机的发展历程
3.★了解未来计算机技术的发展方向
（二）计算机的分类及应用概述
1.★了解计算机的主要应用领域
2.★了解大型计算机、微型计算机及嵌入式系统的基本分类特征
（三）计算机的基本工作原理及结构
1.★理解指令、指令系统、程序的概念
2.★了解指令的格式
3.★理解指令的执行过程
4.★深刻理解计算机系统的概念结构
（四）计算机硬件系统组成
1.了解计算机系统的层次结构
2.了解计算机系统的分类方法
3.★理解计算机主机系统的组成
4.★深刻理解CPU的构成
5.★深刻理解存储器、存储系统的概念、分类和特点，了解存储系统的主要技术指标
6.★理解内存储器的几个概念
7.★了解硬盘存储器的工作原理、信息存储格式，掌握硬盘存储容量的计算方法
8.了解其他外存储器的基本工作原理
9.★理解总线的基本概念和不同类型总线的特点
10.★解总线的结构和基本功能
11.了解常用系统和外设总线标准
12.★了解I/O接口的概念和功能
13.了解主机板上主要部件的功能（如控制芯片组、BIOS、CMOS等）
14.★了解输入输出系统的概念和特点
15.★理解基本输入输出方法的特点、工作原理及应用场合
16.了解常用输入输出设备的基本工作原理
17.了解设备驱动程序和即插即用的概念
18.★理解计算机的主要技术指标的含意
（五）计算机软件系统
1.★了解计算机软件系统的分类
2.★深刻理解程序的两种执行方式及执行时间的比较
（六）数据在计算机中的表示与存储
1.★理解基于计算机的信息处理过程（信息的表示、采集、存储、组织、传输及检索）
2.★掌握传统信息的几种表示方法（二、十六进制数的表示及相互间的转换、二、十六进制数与十进制数间的转换、ASCII码的概念、汉字码）
3.★了解数值数据、字符数据的表示
4.了解不同硬件和软件对二进制代码的存储单位
第二章操作系统基础
本
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