教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及1套参考答案.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

2.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

3.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

4.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

二.填空题(共6题，共24分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

2.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

3.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

4.用手测量最准确。（??）

5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

6.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共19分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.相同

3.米；刻度尺

4.起始线

5.（1）起点；（2）终点

6.大拇指；中指

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.①；②；④；③

2.5；三；

3.④②③①