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柯岩周总理,你在哪里
新课导入有这样一个人,全中国人民都觉得他是自己的亲人和朋友;他博学多才,对科教文卫、工农兵商各个领域都给予过具体而及时的指导;他精力过人,在全国各地党委、政府被夺权,公检法被砸烂,军队被严重冲击的情况下,他力撑危局,事无巨细,都亲自处理;他廉洁一生,无儿无女无遗产,联合国破例为他的逝世降半旗致哀。请看视频《十里长街送总理》。
学习目标反复朗读诗歌,体会本首诗所表达的对周总理深切怀念的感情,仔细品味诗歌精练的语言。2.学习诗歌构思的巧妙和新颖。3.体会诗中反复、拟人、排比修辞方法对表达诗人感情所起的作用。4.学习周总理与人民心连心,为革命为人民鞠躬尽瘁的崇高品质。
作者简介柯岩(1929.7.14-2011.12.11)原名冯恺【kǎi】,女,满族,当代著名作家,女诗人,是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。1949年开始专业创作,已出书50多部。她是中共十二大代表,全国人大第八、九届代表,中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委员。她的作品主要是戏剧和诗歌。她的儿童诗故事性强,构思巧妙,形象生动,富有儿童情趣,深受小读者的欢迎。主要作品有诗集《“小兵”的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。另有诗剧合集《“小迷糊”阿姨》。报告文学《癌症≠死亡》等。《周总理,你在哪里》一诗影响广泛。
背景资料1976年1月8日,我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。山河含泪,草木萧然,日月同悲……1977年1月,在总理逝世一周年的日子里,全国各族人民开展了各种悼念活动,尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理,你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情,抒发了人民的心声,因而很快就传诵开来。
人物介绍他年少奋发,为中华之崛起而读书。他挥斥方遒,为中华之明日而革命。他日理万机,为让世界认识中国而奔走。他鞠躬尽瘁,为中国能有今日死而后已。他,就是我们敬爱的周恩来总理!
人物介绍周恩来(1898年3月5日-1976年1月8日),字翔宇,曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等,原籍浙江绍兴,1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党,是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,党和国家主要领导人之一,中国人民解放军主要创建人之一,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作,严于律己,关心群众,被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。
预习检查朗读诗歌,读准字音轰鸣() 谷穗() 沉甸甸()篝火() 松涛() 心脏()zànghōngsuìdiàngōutāo
整体感知感情:深情、悲痛、崇敬、怀念语调:低沉、缓慢、寄托哀思1、朗读诗歌,确定诗歌的朗读感情、语调
整体感知周总理,//我们的/好总理,你在/哪里啊//你在/哪里?你可知道,//我们/想念你,——你的人民//想念你!我们对着//高山喊:周总理——山谷/回音:“他//刚/离去,他//刚/离去,革命征途//千万里,他大步/向前//不停息……”2、听朗读,注意节奏,确定重音标红色的词语重读,“/”停顿稍短,“//”停顿稍长。第1节第2节
整体感知我们/对着//大地喊:周总理——大地/轰鸣:“他//刚/离去,他//刚/离去,你不见//那沉甸甸的/谷穗上,还闪着他//辛勤的/汗滴……”我们/对着//森林喊:周总理——松涛/阵阵:“他//刚/离去,他//刚/离去,宿营地上/篝火红啊,伐木工人//正在回忆/他/亲切的笑语。”第3节第4节
整体感知我们/对着//大海喊:周总理——海浪/声声:“他//刚/离去,他//刚/离去,你不见//海防战士身上,他//亲手/给披的大衣……”我们/找遍//整个/世界,啊,总理,你在/革命需要的//每一个/地方,辽阔/大地,到处/是你//深深的/足迹。第5节第6节
整体感知我们/回到//祖国的/心脏,我们/在天安门前//深情地呼唤:周——总——理——广场/回音:啊,轻些呀,轻些,他正在中南海接见外宾,他正在政治局出席会议……”总理呵,我们的/好总理!你就在/这里啊,就在/这里!──在这里,在这里在这里……你永远/和我们/在一起——在一起,在一起,在一起……第8节第7节
整体感知你永远/居住在//太阳升起的/地方,你永远/居住在//人民/心里,你的人民//世世代代/想念你!想念你啊,//想念你——想——
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