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大学生个人发展潜力展望（外语）

一、前言

有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或

是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！每年我都会对自己

未来做一个简单的规划。不知不觉，就步入了大三。通过近三年的大

学学习和生活，我对自己的职业方向和个人潜力有了更加理性和清晰

的认识。以下是我对自己个人发展潜力的展望。

二、自我认知

1．个性特征

我的优点是个性乐观积极，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细

心，富有责任感，有强烈的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的

事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，喜爱团队合作，做事力求

公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事时总有很多顾虑，不敢

着手尝试，不擅长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，不知道该

说什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下

发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力一般，

不敢冒险，不具备顽强拼搏的勇气。但是我懂得开导自己，并以己推

人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，

喜欢帮助别人。

2．我的兴趣：

我平时喜欢看书，尤其喜欢中国古典诗词；对中外历史，西方哲学有

浓厚的兴趣；我也喜爱看电影，对其有较广泛的涉猎。

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没事就会去图书馆，一方面看专业书，另一方面也大量涉猎各类杂志，

如文学类，饮食保健类，房屋装修类等等。兴趣爱好广泛。

3、职业兴趣

我比较喜欢教师这个职业，首先，教师是一个很神圣的职业，“师者，

传道授业解惑也”教师可以把自己的知识教给学生，丰富他们的思想，

还可以教会学生怎样做人，我希望可以为学生传到授业解惑。其次，

教师这个职业有较大的个人时间和空间，由于我具有强烈的求知欲，

加上兴趣爱好广泛，喜欢探索钻研，我想在读完研究生后，可以对我

的专业方向进行深入研究探索。

4．我的能力

专业技能：英语专业翻译方向，英语专业四级水平，口语欠佳，日常

交流肯定没问题。

其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很

强的学习思考能力，有一定的艺术细胞等。

5、自我潜能

1．在学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学

期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，

具备了扎实的专业基础知识：我学的是英语，目前刚刚分了方向，我

选的是翻译方向。虽然我在翻译这方面表现平平，但我相信还要通过

自己不懈的努力一定能超越自己。我不一定要从事翻译相关的职业，

但通过选择翻译方向会大大加深我对英语的了解，对中西文化差异的

了解，而这一直是我所追求的。

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2．在工作能力方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能

力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的

成绩。过去两年我做过销售，家教。因为我认为要想得到充分的锻炼，

踏入社会，积累工作经验也是非常必要的。在校期间，做过志愿者，

并获得了优秀志愿者的称号。

3．个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同

情心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

三、社会环境分析

目前英语专业学生毕业生较多，而市场的需求较少。要想从众多的同

专业人才中脱颖而出需要付出更多的努力。我自己是非师范学院的，

但选择了教师这个职业，就需要自考教师资格证，可以选择去支教，

可以参加公招，可以就职于英语培训机构或者特岗教师。

四、职业生涯规划

1.我想考研。考研其实出于多方面考虑，最重要的是我对英语有极大

的兴趣，想通过进一步的学习，对中西文化及其差异有更深得理解。

2.如果考研失败，我必须做好求职准备。学位证书、资格证书，是我

们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在

大学生期间，拿到相关的证书。尤其是要拿到教师资格证书。我做过

一年家教让我对教师职业更加了解，做个好教师很有挑战性。在校期

间我也希望能争取更多锻炼的机会。

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五、结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，

定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，

若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相