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新工科视角下控制类专业实践教学改革研究

目录

新工科视角下控制类专业实践教学改革研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、控制类专业实践教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）实践教学体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）实践教学质量评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、新工科视角下实践教学改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）更新教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）优化实践教学体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、实践教学改革实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）实践教学基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）实践教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、改革效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）改革效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）改革反馈收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）持续改进机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

新工科视角下控制类专业实践教学改革研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．29

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

新工科教育理念与实践教学改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1新工科教育理念的提出与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2实践教学改革的必要性与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3国内外实践教学改革案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

控制类专业实践教学内容与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1控制类专业课程体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2实践教学内容与要求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3实践教学目标与效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

新工科视角下实践教学改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1更新教学理念，实现知识与能力并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2优化课程结构，强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3创新教学方法，提升教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

实践教学改革实施路径．