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课题

Unit10Ifyougototheparty,

youllhaveagreattime!SectionAla-2d

课型

听说

课时

1

课标要求

1.能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息;2.能在听、读、看的过程中,围绕语篇内容记录重点信息;

3.能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流,语音、语调、用处基本正确,表达比较连贯;

4.能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。

学习目标

1.能掌握重点词汇及短语:meeting,video,organize,order,potatochips,chocolate,order

sth.from...,asksb.todosth.,too..to...2.能运用if+will句型谈论条件和结果。

3.能够在不同场景中根据事实来表达自己对于某件事的看法或预测。

评价任务

1.Task1:Activity1(Aim1,testAim1)

2.Task2:Activity1and2(Aim2,testAim2)

3.Task3:Activity1.2.3and4(Aim3,testAim3)

学习过程

环节

学习流程及内容

二次备课

Task1

通过捕捉关

键词、听前推断等听力策

略,熟悉

if+will的句型并学会

表述。

Leadin

Activity1:Asksomequestions.1.Whatsthedatetoday?

2.IfIhaveaChristmaspartythisevening,willyoucome?Activity2:Freetalk.

1.T:Whatwillyouwearifyougototheparty?

S:IfIgototheparty,Iwillwear.

2.T:Howwillyougothereifyougototheparty?

S:IfIgototheparty,Iwill_.

3.T:Whowillyougowithifyougototheparty?

S:IfIgototheparty,Iwillgowith.

Activitylla.Matchthestatementswiththepictures.

IthinkIllwearjeanstotheparty IthinkIllstayathome.

IthinkIlltakethebustotheparty.

IthinkIllgotothepartywithKarenandAnna.Activity21b.Listenandcompletetheresponsesinla.

操作要求

能够将陈述与图片进行匹配,准确获取听力中的关键信息,完成1b中的回答。

Task2

通过1c的口语输出和合

作学习,进一步熟悉重点

句型,提高口语表达能力。

Task3

通过2a、2b

的任务设置,让学生从整

体感知到细

节理解听力

内容,做到最大程度的掌

握,进而完成2c的口语输

出和合作学习。

Task4

根据问题,熟

评价标准

Activity1每正确匹配一个图得1分;

Activity2评价标准:每正确填一个空得1分。

针对目标一,我共得()分

Activity31c.Pair-work:Lookatthepicturesaboveandmake

conversations.

操作要求

能够根据图片编写对话。

评价标准

语音语调准确,表达流利,无明显语法错误,得4分;

语音语调比较准确,表达比较流利,有少许语法错误,得1-3分;

针对目标二,我共得()分

NellyandMarkareplanningtohaveaparty.1.Whatkindofpartywilltheyhave?

2.Whendotheyplantohaveit?

Activity12a.Listenandcirclethecorrectanswerstocompletethesentences.

Activity22b.Listenagain.Choosethecorrectshortanswerintheboxtoanswereachquest

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