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学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
四年级
册别
上册
课题
UnitOurnewhomeStoryFuntime
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过本课时学习,学生能够:
1.在看、说、读的过程中,掌握bedroom,bathroom,livingroom,kitchen,clock,fridge,sofa,table等词汇。(学习理解)
2.通过问题、观看视频、阅读文章等活动,了解文章的主旨大意并学习使用相关的句型结构。(学习理解)
3.能够使用“where”询问相应的位置并回答,能够画出房间中不同的物品并进行对话练习。(应用实践)
4.学生在理解文章的大意后,能够和同学伙伴演绎文章中的对话内容。(迁移创新)完成课时目标所需的核心语言如下:
【核心短语】
bedroom,bathroom,livingroom,kitchen,clock,fridge,sofa,table【核心句型】
-Whereis/aremy...?-Its/Theyre...?
课前学习任务
预习:
.预习本单元相关的词汇。
2.试着读一读Storytime,了解对话的主旨大意。
课上学习任务
【学习任务一】
观看视频,选出正确的答案:
-WhatisSuYanglookingfor?
A.bagB.skirtsC.cap
-WhatisSuHailookingfor?
A.bagB.skirtsC.cap
【学习任务二】
阅读文章,连线:
【学习任务三】
跟着音乐,吟唱歌谣:
Where,where,wheresmybag?
Here,here.Itsinthebedroom.
Where,where,wheresmycap?
Here,here.Itsinthekitchen.
Where,where,wherearemyskirts?
Here,here.Theyareinthelivingroom,onthesofa.
【学习任务四】
单项选择
()1.-ismyschoolbag?-Itsinlivingroom.
A.WhereB.WhatC.When
()2.Where_mybooks?
A.amB.isC.are()3.bagisinthekitchen.
A.YouB.YourC.Yours
【学习任务五】
1.is,my,cap,where,black(?)
2.in,your,is,bedroom,it(?)
3.the,on,its,sofa(.)
参考答案:
学习任务一:
1.AC2.B
学习任务二:
学习任务三:略
学习任务四:
1.A2.C3.B学习任务五:
1.Whereismyblackcap?2.Isitinyourbedroom?3.Itsonthesofa.
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