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《法律文化与教育》读书随笔

目录

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1读书背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2读书目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、法律文化与教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1法律文化的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2教育的职能与法律文化的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、法律文化在教育实践中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1法律教育在课堂教学中的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.2教学方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2校园法治文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.1文化氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.2校园活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、法律文化对教育者的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1教师的法律素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1教师法律素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.2提升途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2教育者的法律意识培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.1法律意识的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.2培养策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、法律文化与教育创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1教育模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1.1互动式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1.2模拟法庭教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2教育内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2.1法律知识的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.2法律精神的传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、法律文化与教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1法律教育资源的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1.1资源配置问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1.2资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2法律文化与教育融合的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2.1教育理念差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2.2教学方法单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、法律文化与教育的未来发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1教育政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1.1国家法律教育政策分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1.2政策实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．