第9课 辽、西夏与北宋并立 课件(共17张PPT)2024--2025学年部编版七年级历史下学期.pptxVIP

辽、西夏、北宋并立图会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——《江城子·密州出猎·》

第9课辽、西夏与北宋的并立第二单元-辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

目录壹、辽与西夏的建立贰、辽与北宋的和战叁、西夏与北宋的关系

一、辽与西夏的建立契丹起源于鲜卑宇文部，是我国北方的古老民族之一。隋唐时期契丹与中原交流频繁。隋朝时，原属北齐和突厥的契丹部落归顺隋朝，契丹在隋朝支持下形成部落联盟。唐朝时，松漠部大贺摩会率部落联盟归顺唐朝。唐太宗在契丹地区设松漠都督府，任命其首领为都督。

起源契丹人过着什么样的生活？1.逐水草而居的游牧生活。材料一：契丹旧俗，其富以马，其强以兵……马逐水草，人仰湩酪，挽强射生，以给日用，糗粮刍茭，道在是矣。——《辽史·食货志》材料二：苏轼《契丹帐》马牛到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。2.生活：放牧、打猎。2.到9世纪后期，契丹逐渐从事农耕，建筑房屋，学会了冶铁等。1.隋唐时期，契丹与中原地区来往密切。

时间：人物：都城：措施：916年耶律阿保机上京发展生产，创造文字，国力不断增强。契丹人经常迁徙，鸡冠壶就是根据他们的生活需要而产生的，方便装水或者装奶，它也吸收了中原地区制瓷的特点。

时间：人物：都城：措施：1038年元昊兴庆府政治：仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律。经济：鼓励垦荒，发展农牧经济。文化：创制了西夏文字。材料二：其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司，曰御史台，曰开封府，曰翊卫司，曰官计司，曰受纳司，曰农田司，曰群牧司，曰飞龙院，曰磨勘司，曰文思院，曰蕃学，曰汉学。自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下，皆分命蕃汉人为之。——《宋史·夏国传二》

材料一：契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。——[元]脱脱：《辽史》反映了辽朝统治者对处于不同社会发展阶段的民族地区，采取因俗而治的统治思路。材料反映了辽统治者怎样的统治思路？南北面官制材料二：从辽朝的历史发展来看，“因俗而治”制度无疑是成功的，既可以使处在不同发展阶段的各民族在原有的基础上继续前进，又避免了划一制度可能带来的碰撞和矛盾，有利于社会的稳定，有利于民族之间的交往。——王德忠《论辽朝“因俗而治”统治政策形成的历史条件》辽的“因俗而治”有什么作用？有利于和平的发展，促进民族交融交往

916年，契丹政权建立，后改国号为辽960年，赵匡胤建立北宋，定都东京1038年元昊建立西夏，定都兴庆府

辽太宗时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了燕云十六州燕云十六州包括幽、蓟、瀛、莫等十六州，大致在今北京、天津北部及河北、山西北部地区。战略位置极其重要，是中原王朝北方的重要屏障，地势险要，可阻北方游牧骑兵南下，有燕云十六州，中原王朝在军事、经济等方面都能获得保障，失去则面临巨大威胁。

二、辽与北宋的和战时间：双方：结局：1004年辽VS北宋辽败，1005年北宋与辽议和，北宋每年送给辽钱物，双方以兄弟相称，史称澶渊之盟。

1.?政治关系：宋辽结为“兄弟之国”。2.?领土与军事：以白沟河为界，双方撤兵并维持原有疆界，不得增筑城池、开挖河道。3.?经济方面：宋每年向辽提供“岁币”银10万两、绢20万匹。4.?贸易往来：开放边境榷场，允许互市贸易，促进经济交流。辽太宗宋太祖宋太宗宋真宗辽占领燕云十六州，矛盾加深宋辽保持友好关系，互通使节宋发动战争试图夺回燕云地区澶州之战，澶渊之盟澶渊之盟

思考：为什么宋赢了还要和辽和议？这场和议对双方有什么影响？材料一：澶渊之盟加深了辽宋双方之间的认识，促成了中国历史上第二个南北朝局面的出现，在某种程度上实现了文化上的大交融局面，加速了中华民族多元一体进程。——孙伟祥材料二：宋朝再以屈辱换取苟安。此后长时间内宋辽之间不再有大的战事。——范文澜（《中国通史》）材料三：忘战去兵——王安石宋朝：积极影响：以岁币换来了边境长期和平促进经济恢复。消极影响：长期和平导致武备松弛，埋下靖康之耻隐患；多次增币，加剧财政负担辽朝：积极影响：获得岁币和稳定贸易，巩固正统地位，转向内部治理与对外扩张。消极影响：长期和平削弱军事能力，最终被金国击败，中华民族：促进融合：推动宋辽边境互市，加速经济