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幼儿园活动中的二十四节气渗透途径

01节气知识的普及

02节气主题活动

03节气与日常教学结合

04家园共育的推广

05节气文化体验活动

06节气教育效果评估

MULU

目录

节气知识的普及

01

节气历史与传说节气时令食物展示节气活动与游戏

展示与各个节气相对应的传统食

物，如立春吃春卷，让孩子们了解食物与节气的关联。

设计与节气相关的互动游戏或手

工活动，如制作立春的风筝，让孩子们在玩乐中学习节气知识。

通过图文并茂的方式介绍每个节

气的历史背景和相关传说，增强孩子们对节气文化的认识。

选择与节气相关的绘本

挑选与当前节气相关的主题绘本，如

《春晓》《夏雨》等，以故事形式介绍节气特点。

延伸活动设计

设计与绘本故事相关的手工、绘画等

延伸活动，让幼儿在实践中体验节气文化。

结合绘本进行互动讲解

通过提问、角色扮演等方式，引导幼儿参与绘本故事，加深对节气知识的理解。

绘本故事讲解

幼儿园教师可以创作与节气相关的儿歌，通过旋律

和歌词让孩子们了解节气特点。

结合节气特点，设计简单易学的舞蹈动作，让孩子们在舞蹈中感受节气变化。

将节气相关的传统故事改编成舞蹈剧，通过表演让孩子们更直观地理解节气文化。

编排节气舞蹈

节气故事舞蹈剧

节气歌曲与舞蹈

节气主题活动

02

02

节气特色面具制作

孩子们可以制作与不同节气相关的面具，如端午节的龙舟面具，重阳节的菊花面具，体验传统节日的乐趣。

03

节气食物模型制作

通过制作节气特色食物的模型，如立夏的青团、冬至的饺子，让孩子们了解节气与饮食文化的关系。

01

制作节气主题剪纸

利用彩纸剪出与节气相关的图案，如立春的春字、清明的柳条等，增强孩子们对节气文化的认识。

节气手工制作

01

制作节气特色小吃

在春分时节，幼儿园可以组织孩子们一起制作春卷，体验春天的食材和传统小吃。

02

节气食谱学习

通过学习和制作与节气相关的食谱，如立夏的凉

面，孩子们可以了解不同节气的饮食文化。

03

品尝季节性食材

让孩子们品尝当季新鲜食材，如谷雨时节的槐花，感受自然节律与食物的关系。

节气美食体验

节气自然观察

观察植物生长

在春分时节，孩子们可以观察种子发芽、植物生长，了解春天万物复苏的自然现象。

记录天气变化

通过记录立春到雨水期间的天气变化，孩子们可以直观感受到季节转换对气候的影响。

观察动物行为

惊蛰时，引导孩子们观察小动物的活动，如蚂蚁报家了与动物：的关

系。

节气与日常教学结合

03

节气主题课程设计

节气故事会

通过讲述与节气相关的历史故事和民间传说，激发幼儿对节气文化的兴趣。

节气手工活动

组织制作与节气相关的手工艺品，如立春的风筝、冬至的汤圆，让幼儿动手体验节气文化。

节气主题绘画

引导幼儿绘制与节气相关的自然景象和习俗活动，如春分的燕子、夏至的荷花，培养审美和创造力。

03

编排与节气相关的音乐和

舞蹈，通过艺术形式让孩子们感受节气的氛围和节

奏。

组织制作与节气相关的手

工艺品，如立春时制作春卷，让孩子们动手体验节

气文化。

通过扮演节气故事中的角

色，孩子们可以学习节气知识，如扮演春雨中的农

夫和植物。

设计以节气为主题的寻宝

游戏，孩子们在寻找线索的过程中了解节气特点和

习俗。

节气相关游戏融入

节气主题角色扮演

节气知识问答互动

设计节气主题游戏

通过设计以节气为主题的益智游戏，如拼图、记忆卡片，让孩子们在游戏中学习节气知识。

开展节气知识竞赛

组织节气知识问答竞赛，鼓励孩子们积极回答问题，通过竞争激发学习兴趣。

制作节气主题手工

引导孩子们制作与节气相关的手工艺品，如立春的春卷、

冬至的饺子，增强动手能力的同时学习节气文化。

家园共育的推广

04

分享适合在不同节气进行的亲子活

动，如制作节气食品、户外观察等，

增进家庭互动。

55

讲解节气如何影响饮食、健康和家

庭活动，举例说明节气与日常生活

的紧密联系。

55

介绍节气的历史背景，解释其在中

国传统文化中的重要性及其对农业

社会的影响。

55

家长节气知识讲座

节气相关的亲子活

动

节气的起源与意义

节气与日常生活

家庭节气活动建议

节气主题手工制作

家长可以和孩子一起制作与当前节气相关的手工艺品，如立春时

制作春卷，清明时折纸风筝。

节气食谱尝试

家庭成员可以一起尝试制作节气特色食物，比如冬至吃饺子，端

午节包粽子，体验传统饮食文化。

节气自然观察

家长可以引导孩子在节气当天观察自然变化，如立春观察植物发

芽，小满