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中国文化概论;第一章中国文化的地理背景
第二章中国文化的历史发展脉络
第三章中国传统的生产生活文化
第四章传统中国的制度文化
第五章中国传统的精神文化
第六章中国的语言文字文化
第七章中国文化的对外交汇与现代化;绪论;一、文化的界定
1.文化名称的来源
2.广义文化与狭义文化的界定
3.各种与文化相关概念的正名
二、民族文化、国别文化与两个文化层面
1.民族文化和国别文化
2.两个文化层面;三、文化的历史发展与文化传统
1.文化发展的历史阶段
2.传统文化与文化传统
3.文化遗产
四、“中国文化概论”课程的性质、目的任务和基本内容
1.中国文化概论课程的性质
2.中国文化概论课程开设的目的和任务
3.中国文化概论课程的基本内容;1.文化名称的来源;1.文化名称的来源;2.广义文化与狭义文化的界定;广义文化;狭义文化;狭义文化;广义的文化产品是指人类创造的一切提供给社会的可见产品,既包括物质产品,也包括精神产品。例如农具。
狭义的文化产品专指精神产品,纯粹实用的生产工具、生产器用、能源资料等,一般不成为文化产品。
产品具有可试听的性质,它虽然体现某种思想观念,但有别于纯粹的思想观念形态;写成的典籍或成为口头流传的语言形式,才是文化产品。
如音乐、美术、雕塑、典籍等等。;文化内涵;文化现象:指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。
现象具有个别、具体、可直接观察和经验性等特点。
现象具有经验性、偏重感性的体验,但就其所影响的方面来说,有微小的,也有重大的。(很多文化现象为动态的呈现);文化事象;文化思潮;文化政策;(2017真题)当一种现象以同样的形式反复出现时,其中就含有规律性,成为某一历史时期、某一国家(民族或地域)文化发展中带有典型和标志作用的事情,这些现象称为()
A.文化现象
B.文化内涵
C.文化事象
D.文化思潮
;二、民族文化与国别文化;国别文化是以国家为划分文化的社会依据,多民族国家的文化即在统一的国家内民族共同体的文化,国别文化以某一国家特有的历史依据与国情为基础。;*中华文化能够形成统一的文化,而不是??民族文化的简单相加,原因在于:;2.两个文化层面;两个文化层面;三、文化的历史发展与文化传统;文化流变的历史阶段是以有关文化的重大事件和典型事象为界限的。
比如:
每个朝代的文化发生了什么典型的变化;
书法字体的演变;
从汉赋-唐诗-宋词-元曲-明清小说的变化等。
;2.传统文化与文化传统;传统文化与文化传统;传统文化与文化传统;【例题】以中华文化为源头,中国境内各民族共同创造的、长期历史发展过程中所积淀的文化就是()
A.中国传统文化
B.中国古代文化
C.中国文化传统
D.中国民族文化;传统文化与文化传统;3.文化遗产;非物质文化遗产包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
举例:传统戏曲(昆曲、京剧等)、民间工艺(面雕、泥塑)、民族特技(口技、传统杂技、中国功夫等)
其核心内涵是艺术家在表演和制作过程中含有的特殊内蕴和技艺,这是无法全然用语言和其他符号记录的。;非物质文化遗产的特点;特点决定价值;四、“中国文化概论”课程的性质、目的任务和基本内容;谢谢!
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