《屈原列传》课件56张.pptxVIP

何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心司马迁

1.通过学习本文中常见文言实词和通假字，正确理解古今异义的词，能尝试翻译全文。2.学习本文记叙、议论和抒情相结合来凸显人物品格的写作方法。3.分析屈原的人物形象，理解作者为屈原立传的目的。4.学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。教学目标

各位同学，说起屈原，你们会想到什么？屈原在你们眼中又是什么形象呢？看来大家对屈原都不陌生，那么今天就让我们一起走近史学家的视角，解读更加真实的屈原。

壹文学知识

回顾旧知▲司马迁1.太史令__________，字______，______时期史学家、文学家、思想家，后因替______辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响。西汉司马迁子长李陵

回顾旧知2.《史记》是中国历史上第一部_________体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史，被列为“二十四史”之首，与后来的______________________________合称“前四史”。3.《史记》共一百三十篇，包括八书、十表、十二_______、三十_______、七十_________。鲁迅高度评价《史记》，称其为：____________，____________。纪传《汉书》《后汉书》《三国志》本纪世家列传史家之绝唱无韵之离骚▲《史记》《史记》与并称“史学双璧”《资治通鉴》

本纪全书人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素，其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。世家列传表书叙述历代帝王的历史；叙述贵族王侯的历史；历代诸侯之外名官名人的事迹；各个历史时期的简单大事记；记载典章制度，天文地理。张守节《史记正义》：“其人行迹可序列，故云列传。”

①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。②断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。③编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。④国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。⑤纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。⑥纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。史书体例

课文节选自《史记·屈原贾生列传》。司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,贾谊还作过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一传。课文选的是屈原的传文部分(有删节)。《史记》中的这篇传记,是现已知的记载屈原生平事迹最早、最完整的文献。创作背景

屈原,名平,字原。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。代表作：《离骚》《九歌》《九章》《天问》。中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)▲屈原屈原

“楚辞”战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。汉代时，刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集，名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，与《诗经》并称为“风、骚”。“风”是《国风》，“骚”是《离骚》。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。《楚辞》

翻译理解文本疏通文意，要求逐字对译，字字落实，注意重要字词、特殊句式、重点句子。内容梳理贰

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。楚国王族担任官名学识记知晓状语后置娴熟各国来使信任在朝廷在外译文：屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。学识广博，长于记忆，明晓国家治乱的道理，擅长外交辞令。对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。疏通文意·第一段谋划计议用来

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。嫉妒强取派遣，让制定国家法令撰写自夸，炫耀译文：上官大夫和他同在朝