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第九课法律在我们身边说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第九课法律在我们身边说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
设计意图
本节课旨在让学生了解法律的基本概念、特点及其在生活中的重要作用,培养学生遵纪守法的意识,提高法治素养。结合七年级学生的认知水平,通过生动的案例和互动讨论,让学生认识到法律就在我们身边,是我们生活中不可或缺的组成部分。教学内容紧密围绕统编版道德与法治七年级下册第九课《法律在我们身边》,旨在帮助学生树立正确的法治观念,增强法律意识。
核心素养目标
本节课的核心素养目标为:培养学生法治意识,提升学生依法办事的能力。通过学习法律的基本概念和作用,使学生能够理解法律对个人和社会生活的规范和保护作用,树立遵守法律的自觉性。同时,引导学生学会运用法治思维分析问题,形成依法维护自身权益和尊重他人权益的意识,为构建和谐社会贡献力量。
教学难点与重点
1.教学重点
①法律的定义、特征和作用,让学生理解法律在生活中的重要性。
②法律与道德的关系,培养学生正确处理法律与道德之间关系的意识。
2.教学难点
①法律的具体应用和实际案例分析,引导学生将法律知识运用到实际生活中。
②法律意识的培养,让学生在日常生活中自觉遵守法律,形成良好的法治习惯。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备统编版道德与法治七年级下册教材。
2.辅助材料:收集与法律相关的案例资料、法律条文摘录,以及法治教育视频片段。
3.教学设施:准备投影仪、电脑等多媒体设备,以辅助展示教学资源。
4.教室布置:安排好学生座位,确保课堂讨论和互动的顺利进行。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
直接进入主题,向学生介绍本节课的核心概念“法律”,通过提问方式引导学生思考法律在日常生活中的作用,例如:“同学们,你们认为法律在生活中有什么作用?它对我们有什么影响?”以此激发学生的兴趣和好奇心。
2.讲授新知(20分钟)
首先,介绍法律的定义、特征及其与道德的区别和联系。通过具体案例分析,让学生理解法律的作用,包括保护公民权益、维护社会秩序等。接着,讨论法律与个人行为的关系,强调遵守法律的必要性。最后,引导学生思考如何在生活中践行法治精神。
3.巩固练习(10分钟)
4.课堂小结(5分钟)
回顾本节课的主要内容,强调法律在生活中的重要性,并提醒学生法律不仅是约束,更是保护。鼓励学生在日常生活中遵守法律,树立正确的法治观念。
5.作业布置(5分钟)
布置相关的作业,包括但不限于:撰写一篇关于法律在我们生活中的作用的短文;收集并分析一个法律案例,下节课分享。作业旨在巩固课堂所学,并鼓励学生在生活中实践法治精神。
知识点梳理
1.法律的定义:法律是国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的规范性法律文件。
2.法律的特征:法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性等特点。
3.法律的作用:法律具有保护公民权益、维护社会秩序、促进社会发展等作用。
4.法律与道德的关系:法律与道德是社会生活中相互关联、相互补充的两种规范。法律是社会生活中最低限度的道德,道德是社会生活中最高层次的法律。
5.法律的种类:根据法律的内容和效力,可分为宪法、行政法、民法、刑法、经济法等。
6.法律的制定和实施:法律制定包括立法、修订、废止等环节;法律实施包括执法、司法、守法等环节。
7.法律责任:法律责任是指因违法行为而应承担的法律后果。法律责任包括刑事责任、行政责任、民事责任等。
8.法律权利与义务:法律权利是指公民依法享有的权益,法律义务是指公民依法应承担的责任。
9.法律救济:法律救济是指公民权益受到侵害时,依法采取的救济措施。法律救济包括诉讼、仲裁、调解等。
10.法律在我们生活中的应用:法律在生活中的应用广泛,如签订合同、维权、遵守交通规则等。
11.依法办事的原则:依法办事要求公民在行使权利、履行义务时,严格遵守法律规定,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
12.法律意识的培养:法律意识的培养是法治社会的基础,要求公民树立正确的法治观念,自觉遵守法律,维护社会秩序。
13.法律与青少年:青少年要学法、懂法、守法,增强法治意识,预防违法犯罪。
14.法律与国家安全:维护国家安全是法律的重要任务,公民要积极参与国家安全维护,自觉遵守有关法律法规。
15.法律与经济发展:法律对经济发展具有保障和促进作用,公民要依法参与经济活动,维护自身合法权益。
16.法律与科技创新:法律对科技创新具有保障和促进作用,公民要依法保护知识产权,推动科技创新。
17.法律与环境保护:法律
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