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新人教版六年级下册数学教案
目录
一、负数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
负数的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1负数的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2负数在实际生活中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
比较大小．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1负数与正数比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2负数之间的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、圆柱与圆锥．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
比例的意义和基本性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1比例的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2比例的基本性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
正比例和反比例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1正比例的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2反比例的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
扇形统计图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.1扇形统计图的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2扇形统计图的绘制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
统计综合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1不同统计图的选择与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2数据收集与整理的实际案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、数学广角——鸽巢问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
鸽巢问题初步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1简单鸽巢问题的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.2解决简单鸽巢问题的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
鸽巢问题进阶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1复杂鸽巢问题的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2鸽巢原理在实际生活中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、负数
教学目标：
理解负数的概念，能够准确识别正数、负数和零。
掌握正负数的表示方法，能够用正负数表示具有相反意义的量。
能够运用正负数进行简单的加减运算。
培养学生的数感和符号意识，提高解决问题的能力。
教学重难点：
理解负数的意义及其在生活中的应用。
正确掌握正负数的表示方法和加减法运算规则。
教学过程：
一、导入新课
通过生活中的实例（如温度的升降、海拔的高低等）引出负数的概念，激发学生的学习兴趣。
二、探究新知
负数的概念
讨论：什么是负数？正数和负数有什么区别？
引导学生举例，如温度的零下、海平面以下等。
负数的表示方法
教师介绍正负数的表示方法，包括在数字前加“+”或“-”号，以及使用小数点来表示分数。
举例说明如何用正负数表示具有相反意义的量，如收入与支出、上升与下降等。
三、巩固练习
判断题
出示一些关于正负数的判断题，让学生判断对错，并解释原因。
例如：“比0小的数是负数。”、“正数都大于0。”等。
选择题
提供一些选择题，让学生选择正确的答案，并说明理由。
例如：“下列
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