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人教版六年级数学下册教学工作计划
（及进度表）
一、指导思想：
以全面落实立德树人根本任务为核心，遵循数学课程标准，立足人教版六年级下册教材，坚持以学生为中心，借助负数、圆柱圆锥、比例等知识模块，从生活情境引入，激发学生数学学习兴趣。在教学中，注重培养学生逻辑思维、空间观念、数据分析观念等核心素养，引导学生自主探究、合作交流，让学生在掌握知识技能的同时，体会数学思想方法，提升解决实际问题的能力，促进学生数学综合素养的全面提升。
二、学情分析：
六年级下学期的学生，经过之前的数学学习，已掌握了一定的基础知识和技能，但学生之间在数学学习上仍存在较大差异。部分学生思维敏捷，对数学有浓厚兴趣，能灵活运
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