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人教版2024-2025学年六年级数学下册教学计划（及进度表）.docxVIP

人教版2024-2025学年六年级数学下册教学计划（及进度表）.docx

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    人教版六年级数学下册教学工作计划

    （及进度表）

    一、指导思想：

    秉持以学生发展为本的教育理念，依据课程标准，深挖教材内涵，将知识传授与能力培养有机融合。在负数、圆柱与圆锥、比例等知识教学中，注重从生活实例引入，激发学生兴趣，让学生在自主探究、合作交流中理解概念、掌握方法。同时，关注学生思维发展，渗透数学思想，培养逻辑推理、空间想象等能力，提升学生数学核心素养，为其后续学习和生活奠定坚实基础。

    二、学情分析：

    本班共有45名学生，经过之前的数学学习，多数学生已掌握整数、小数、分数的基本运算，也能理解常见平面图形的特征与周长、面积计算。但学生之间存在明显个体差异，部分学生思维活跃，自主学习能力强，

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