补铁剂中铁元素的检验 实验说课稿-2023-2024学年高一化学上学期人教版（2019）必修第一册[001].docxVIP

补铁剂中铁元素的检验实验说课稿-2023-2024学年高一化学上学期人教版（2019）必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

补铁剂中铁元素的检验实验说课稿-2023-2024学年高一化学上学期人教版（2019）必修第一册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解《补铁剂中铁元素的检验》实验，涉及人教版2019年版高一化学必修第一册第三章“铁及其化合物”的相关内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的铁及其化合物的性质为基础，引导学生运用化学实验方法检验补铁剂中铁元素的含量，加深对铁及其化合物性质的理解和应用。

核心素养目标

1.培养学生的实验操作技能，提高实验探究能力。

2.增强学生对化学知识的理解和应用，提升科学思维。

3.培养学生的科学态度和价值观，强化社会责任感。

学情分析

本节课针对高一新生，他们刚刚接触化学实验，对实验的基本操作和化学原理有一定的认知，但尚未形成系统的实验技能。在知识层面，学生对铁及其化合物的性质有一定了解，但对铁元素检测的具体实验步骤和方法还较为陌生。在能力方面，学生的观察能力和动手操作能力有待提高，尤其是在精确测量和实验数据处理方面。在素质方面，学生的自主学习能力和合作精神需要进一步培养。

由于高一新生正处于青春期，他们的注意力集中时间有限，因此在课堂中可能会出现注意力分散、学习兴趣不高等现象。此外，部分学生可能由于实验操作经验不足，对实验中的安全注意事项不够重视，容易导致实验事故。

针对这些情况，本节课的教学设计应注重以下几点：

1.通过简单的实验操作，引导学生逐步掌握实验技能，提高实验成功率。

2.通过实验现象的观察和分析，培养学生的观察能力和科学思维。

3.结合安全知识教育，提高学生的实验安全意识。

4.通过小组合作，培养学生的团队协作精神和自主学习能力。通过这些措施，帮助学生更好地适应高中化学的学习，为后续化学课程的学习打下坚实的基础。

教学资源

1.软硬件资源：铁元素检验实验装置（包括试管、滴定管、烧杯、铁试剂等）、实验台、酒精灯、显微镜、天平等。

2.课程平台：学校化学实验室管理系统、网络教学平台。

3.信息化资源：铁元素检验实验的视频教程、实验步骤的电子文档、相关实验数据的电子表格。

4.教学手段：多媒体课件、实物演示、实验指导书。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道补铁剂的作用吗？它们是如何帮助我们补充铁元素的？

2.学生回答：补铁剂可以帮助我们补充身体所需的铁元素，预防贫血。

3.老师总结：是的，补铁剂在我们的生活中扮演着重要的角色。那么，如何检验补铁剂中铁元素的含量呢？今天我们就来学习“补铁剂中铁元素的检验”实验。

二、实验原理讲解

1.老师讲解：本实验采用滴定法来测定补铁剂中铁元素的含量。原理是：在酸性条件下，铁离子与硫氰酸钾反应生成红色的络合物，通过滴定终点颜色的变化来判断铁离子的含量。

2.学生跟随老师学习实验原理，并做好笔记。

三、实验步骤演示

1.老师演示：首先，取一定量的补铁剂样品放入试管中，加入适量的稀盐酸溶解。然后，加入硫氰酸钾溶液，观察颜色变化。最后，用标准硫酸铁溶液进行滴定，直至颜色变化达到终点。

2.学生认真观察老师的操作，并思考每个步骤的目的。

四、实验操作训练

1.老师指导：同学们，接下来我们将进行分组实验。请按照以下步骤操作：

a.按照老师演示的步骤，准备实验器材。

b.取一定量的补铁剂样品，加入适量的稀盐酸溶解。

c.加入硫氰酸钾溶液，观察颜色变化。

d.用标准硫酸铁溶液进行滴定，直至颜色变化达到终点。

2.学生按照老师的指导进行实验操作，老师巡回指导。

五、实验数据分析

1.老师讲解：实验结束后，我们需要对数据进行处理，计算补铁剂中铁元素的含量。

2.学生跟随老师学习数据处理方法，并计算实验数据。

六、实验总结与反思

1.老师提问：同学们，通过今天的实验，你们对补铁剂中铁元素的检验有什么新的认识？

2.学生分享实验心得，老师进行总结：

a.补铁剂中铁元素的检验方法——滴定法。

b.实验过程中应注意的事项，如操作规范、数据记录等。

c.通过实验，我们了解了化学知识在生活中的应用。

七、课堂小结

1.老师总结：本节课我们学习了补铁剂中铁元素的检验实验，掌握了滴定法的基本原理和操作步骤。希望大家在今后的学习中，能够将所学知识运用到实际生活中，关注化学知识与生活的密切联系。

八、布置作业

1.老师布置作业：请同学们课后查阅资料，了解其他金属元素的检验方法，并思考如何将所学知识应用到实际生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-铁的化学