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《工程项目管理》课程教学大纲.docx

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工程项目管理

(ProjectManagement)

课程基本信息

课程编号课程总学时:32

实验学时:0学时

课程性质:必修

课程属性:专业类

开设学期:第6学期

适用专业:电子信息工程

对先修的要求:高等数学、概率论与数理统计。

对后续的支撑:为学生毕业设计提供项目管理的相关基础知识,为学生就业提供项目管理及经济决策基础知识。

一、课程的教学理念、性质、目标和任务

课程是电子信息工程专业的专业类必修课,本课程主要讲解项目管理和经济决策相关知识。通过理论教学和案例分析,使学生对项目实施过程有一个全面的了解,对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识。本课程主要了解工程管理和经济决策的基本概念、基本原理和方法,培养电子信息类专业学生的项目管理能力和经济意识,增强经济观念,能运用工程项目管理和经济决策的基本知识、基本理论,以市场为背景,经济为目标,技术为手段,对技术方案进行比较、评价和选优。本课程的具体教学目标如下:

了解和掌握工程行业相关的法律法规、技术标准、知识产权、产业政策等,并能对工程实施方案基于经济、技术和社会分析进行综合评价,并在实施过程中能够坚定地以社会主义核心价值观为指导。

培养学生的工程伦理意识,遵守工程职业规范。

培养学生具备大型工程项目进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理专业知识和能力。培养学生工程项目管理能力,能够对具体项目进行分析和经济决策评价。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

1

目标1:了解和掌握工程行业相关的法律法规、技术标准、知识产权、产业政策等,并能对工程实施方案基于经济、技术和社会分析进行综合评价,并在实施过程中能够坚定地以社会主义核心价值观为指导。

指标点3.4能够在电子信息工程领域的设计环节考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

3

2

目标2:培养学生的工程伦理意识,遵守工程职业规范。

指标点8.2能够在电子信息工程领域工程实践中理解并遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,理解工程师对公众的安全、健康、福祉和环境保护的社会责任,并能够在工程实践中自觉履行责任。

8

3

目标3:培养学生具备大型工程项目进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理专业知识和能力。培养学生工程项目管理能力,能够对具体项目进行分析和经济决策评价。

指标点11.1理解并掌握电子信息工程项目中涉及的管理和经济决策方法,了解工程及产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

11

三、教学内容及进度安排

序号

教学内容

学生学习

预期成果

课内

学时

教学方式

支撑

课程目标

1

一、绪论

1.机电工程的工程范围及类型

2.项目管理的概念、内涵及类型

1.认知机电工程项目管理的重要性及担任大型工程项目经理的必要条件;

2.认知机电工程项目范围和特点;

3.认知项目管理的特点。

1

课中理论讲授,课后学生通过观看《大国工匠》视频材料了解机电工程项目管理的重要性。

1

2

2

二、机电工程概述

1.工业机电安装工程

2.建筑机电安装工程

3.机电工程的划分

4.机电工程安装技术

1.辨识工业安装机电工程和建筑安装机电工程;

2.掌握典型的机电工程安装流程;

3.掌握机电工程划分方法,并应用与复杂机电工程项目的划分;

4.应用机电工程安装相关技术解决项目实施中的具体技术问题。

3

课前推荐学生在慕课自学,课中理论讲授,课后学生查阅全国一级建造师执业资格考试了解机电工程管理与实务相关考试内容。

1

3

三、工程项目管理概述

1.工程管理与工程项目管理

2.工程项目的组织

3.工程项目的管理与监理

4.机电工程项目的全过程管理

1.掌握项目结构图、组织结构图、合同结构图、工作任务分工表、管理职能分工表、工作流程图的制定;

2.明晰工程项目管理和监理的职责区别;

3.明晰机电工程项目的全过程管理。

2

课前推荐学生在慕课自学,课中理论讲授,课后学生通过作业进一步了解项目的全过程管理内容。

1

2

4

四、机电工程施工招投标及合同管理

1.机电工程项目的招标

2.机电工程项目的投标

3.机电工程施工合同管理

1.了解和掌握招标、投标、评标的基本程序、基本方法和相关规定;

2.承发包的基本模式、招标程序、投标程序、投标的风险决策、决策数学模型和投标技巧;

3.投标的风险决策、投标决策的数学模型。

2

课前推荐学生在慕课自学,课中理论讲授,通过案例分析,了解招投标的流程和规范。

2

3

5

五、机电工程设备采购管理

1.工程设备采购工作程序

2.工程设备采购询价与评审

3.设备购置费用计算

4.工程设备监造及检验

1.了解和掌握不同的建设

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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