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一年级下美术教案我想飞上天_广西版
主备人：上课时刻：第四周课时划分：第一课时
教学目标：
想象，制造性地表现“我想飞上天”的情形，体验艺术与科学的统一。
教学重点：
合理引导和启发学生的想象，学生能够大胆地进行表现。
教学难点：
表现过程中画面的合理组织。
教学过程个性化设计
一、激趣导入。
教师讲述人类飞上天的故事。
二、赏析作品
1.教师引导学生观赏分析图片、课本范图。
2.教师提出问题：人类什么缘故要升空？太空离我
们地球有多远？人类依靠什么工具才能飞上天？你想进
入太空宇宙世界游玩吗？
三、启发与构思
教师提问，学生分组讨论：你期望如何样飞上太
空？你设计什么样的工具飞上太空？你期望跟谁一起进
入太空？
四、作业与创新。
1.教师布置学生作业，讲讲作业要求。
2.学生个人或合作的形式进行创作。
五、展现与评判
板书设计：
我想飞上天
妄图
教学反思：
课题：《我想飞上天》
主备人：上课时刻：第五周课时划分：第二课时
教学目标：
1.合理引导和启发学生的想象，学生能够大胆地进行表现。
2.表现过程中画面的合理组织。
教学重点：
合理引导和启发学生的想象，学生能够大胆地进行表现。
教学过程个性化设计
一、激趣导入。
1.教师讲述人类飞上天的故事。
2.学生讲一讲自己编的飞上天的故事。
3.师生谈谈人类飞上天给我们的感受。
二、赏析作品
1.教师引导学生观赏分析图片、课本范图。
2.教师提出问题：人类什么缘故要升空？太空离我
们地球有多远？人类依靠什么工具才能飞上天？你想进
入太空宇宙世界游玩吗？
三、启发与构思
教师提问，学生分组讨论：你期望如何样飞上太
空？你设计什么样的工具飞上太空？你期望跟谁一起进
入太空？
四、作业与创新
教师布置学生作业，讲讲作业要求。学生以个人或
合作的形式进行创作。辅导要点：画面的组织安排，表
现方法。
五、展现与评判
板书设计：我想飞上天
创想、设计
教学反思：
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