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信息窗1
教学内容：
义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学六年级下册79-80页。
教材简析：
排列与组合不仅是学习概率统计的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学学问。在此之前,学生已经接触了有关排列与组合的简洁学问,已有了初步的用“排列“、“组合“的方法解决实际问题的阅历。本册教材集中安排这一内容,目的有3点：一是培养学生学会解决这类问题的策略和方法;二是训练学生思维的有序性;三是渗透数形结合的思想,为进一步学习打好基础。
教学目标：
1.利用已有阅历生疏和了解简洁的“排列“,把握解决问题的策略
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