2.1 揭开情绪的面纱 课件 2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptxVIP

第一单元;你来表演我来猜：（无声表演，猜猜他表演的是什么情绪，对应哪一个情景）;1、你还知道哪些情绪？;人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。;小结2：青少年情绪的特点;前面的游戏中，表演的同学是通过什么表现情绪的？;除表情、行为以外，生活中常常还通过什么来表现情绪的？;“情绪地图”实验原理：参与者分别在模拟的人形图像上标示出身体被激活（感觉更为灵敏）和被抑制（感觉更为迟缓）的区域，并输出形成图像。;快乐时，分泌多巴胺、血清素、内啡肽等神经递质，精力充沛，步履轻盈。;情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。;情绪有什么作用？;情绪会影响人的观念和行动：

·快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；

·愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。;我们是否应该避免产生消极情绪？;（1）情绪会影响人的观念和行动。

（2）快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。

（3）在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。;是哪些因素影响着我们的情绪呢？;小结5：影响情绪的因素