1.2 男生女生 课件 2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptxVIP

;;;大家好，我叫黎铭，进入七年级已经半年了，今天想跟大家一起分享一下入学以来的一些趣事。;生理差异;甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；

乙性格温顺文雅、多愁善感。

问：甲和乙谁更像女生？;想一想：

（1）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？

（2）在小组合作中，男生和女生发挥哪些不同优势？;1.男生女生性别差异的表现和正确态度？;某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，很多男同学帮体力跟不上的女同学拿包……我为同学之间的相互关爱而感动！”;;令小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了?”

;2.与异性交往的意义？;小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。

小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。

;①.与异性交往要把握好尺度。

②.我们应注意交往的方式、场合、时间和频率

③.既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。;小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……

;青春朦胧的情感，像清晨的薄雾，轻轻笼罩在心头，带着一丝青涩与不安，却又充满了纯真与美好。这种情感往往出现在年少时期，那时我们对世界充满好奇，对人与人之间的关系感到困惑与期待。

这种情感并不一定明确，甚至可能连自己都说不清是喜欢还是单纯的欣赏。青春的情感，或许正是因为它的不成熟与不完整，才显得如此动人。它教会我们如何去感受、去珍惜，也让我们在成长的过程中，逐渐明白什么是心动、什么是牵挂。它们像一颗颗星星，点缀在记忆的夜空中，永远闪耀着温柔的光芒。;4.如何正确认识与对待青春期的异性朦胧情感？;爱情是一种高尚的情感。

爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。;【青春寄语】;【课堂小结】;1.在学校分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、

打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样

的分配的原因是（）。

A.女同学力气小，只能分配一些轻活

B.男同学力气大，只有优点

C.老师对待男女同学不平等

D.男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足;2.针对右图漫画现象，下面反驳的观点恰当的是（）。

①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感

②与异性交往，可以扩大交往范围，提高交往能力

③与异性交往，能让处于青春期的我们成为完美无缺的人

④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身、共同成长

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④