七年级英语上册 Unit 2 This is my sister Section B (1a-1d)说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

七年级英语上册Unit2ThisismysisterSectionB(1a-1d)说课稿（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册Unit2ThisismysisterSectionB(1a-1d)

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用英语描述家庭成员，提高听、说、读、写四项语言技能的综合运用能力。

2.学习策略：培养学生通过观察、模仿、对比等方式学习英语的能力，提高自主学习意识。

3.文化意识：引导学生了解西方国家的家庭文化，增强跨文化交际意识。

4.思维品质：通过分析、归纳、总结，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握描述家庭成员的英语表达，如“thisismymother/father/sister/brother”等。

-细节举例：通过对话练习和角色扮演，学生能够正确运用本课新词汇和句型来描述家庭成员。

-知识点讲解：教师需引导学生理解并掌握本课中的重点词汇和句型，如“sister”、“brother”、“mother”、“father”等，并通过例句帮助学生记忆和运用。

2.教学难点：

-难点内容：正确使用英语描述家庭成员之间的关系和特征。

-细节举例：学生在描述家庭成员时可能会遇到困难，如正确使用比较级和最高级形容词描述特征。

-教学方法：教师可以通过分组讨论和合作学习的方式，帮助学生共同解决问题。例如，设置一个家庭角色扮演游戏，让学生在情景中自然地运用所学知识。此外，通过提供图片和实物辅助，帮助学生直观理解家庭成员的特征和关系。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、电子白板、录音设备

-课程平台：人教版英语教学平台

-信息化资源：英语学习软件、在线英语学习资源、相关英语视频资料

-教学手段：图片、卡片、角色扮演道具、家庭关系图示

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生提前熟悉本课的新词汇和句型。

设计预习问题：围绕描述家庭成员的英语表达，设计问题如“你能用英语描述你的家庭成员吗？”引导学生思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，如通过预习报告或课堂提问了解学生预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭成员的英语表达。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如对某些词汇或句型的疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放家庭照片或简短的家庭视频，引出本课主题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解家庭成员的英语表达，如“thisismymother/father/sister/brother”，并结合图片或视频实例。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用英语描述自己的家庭成员，或进行角色扮演，以实践所学。

解答疑问：针对学生在描述家庭成员时可能遇到的困难，如使用正确的形容词，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如如何正确使用英语描述家庭成员的特征。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，体验英语在描述家庭成员中的应用。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如讨论不同文化中家庭成员的称呼。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家庭成员的英语表达。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握描述家庭成员的技能。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置描述家庭成员的英语写作作业，巩固学习效果，如写一篇短文介绍自己的家庭。

提供拓展资源：提供相关英语学习网站或视频，让学生了解不同文化中家庭的多样性。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如指出语法错误或鼓励创造性表达。

学生活动：

完成作业：学生认真完成描述家庭成员的英语写作作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进一步了解不同文化中的家庭。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何提高英语描述的准确性