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[论文]自我分析中的优势与劣势

一、我的优势和劣势

1、我的竞争优势

对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优

势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明，又

比如说你很漂亮，其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下

来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些

人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给

人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，

这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人

打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗

位，;有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事

部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一

片，增进人际关系;在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的

形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。

2、我的竞争劣势

如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷

门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何

避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些

劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有

“敬仰之心，滔滔不绝”了。

大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如:缺乏经验，自我期望较

高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代

大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素

质方面的问题)等。

二、我面对的机会和威胁

1、我的机会

所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进

修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企

业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机

会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。

机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法

规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府

部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高

增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职

业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。

2、我的威胁

所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长

甚至衰退，新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者)，人才需求方过强的谈判优

势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等;也包括来自自身的，比如身体健康隐

患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。

三、职业能力分析

如何取得专业会计师的相关职业能力，这是一个能力框架的问题。只有对能力

框架有一个正确的认识，才能解决如何获得这些能力的问题。目前，无论是大学，

还是专业团体，或是培训机构、雇主都非常重视会计师的职业能力问题，这是个很

大的转变。传统上，人们比较强调学历，比较重视会计学科的知识和会计实践。这

种要求比较单一，这与当时我国的经济发展水平和经济管理模式有关。在计划经济

时代，企业只需按国家计划生产和销售，无需考虑市场和竞争问题。在这样的企

业，会计师的责任比较轻松，只要记好帐、算好帐就行了。那时候，只要熟悉会计

制度，就是一个称职的会计。现在不同了，实行市场经济需要会计师发挥更大的职

能。会计师除了做好财务会计工作外，还要重视管理会计。在西方，会计师更被看

成是管理层的业务管理伙伴。当然，对外资企业、跨国公司和海外上市的国有企业

来说，会计知识还包括国际会计准则和国际财务报告规则。而要成为管理层的业务

管理伙伴，光有会计方面的知识显然不够，还必须掌握一定的管理知识，同时，作

为管理者，又必须具备领导能力、交流技巧和演讲技能等软性技能。当然，除了

企业，社会各界也已经对此形成共识。

由此看来，评价一个人的职业能力，涉及三项要素:

一、个人能力可分解为知识水平，工作技能和工作态度

知识水平更多的是指所掌握的书本知识，也包括实务工作中理解实务的能力。

工作技能包括软性技能，如分析能力、发现问题和解决问题的能力、设计创新能

力、