《口语交际：趣味故事会》说课稿-2023-2024学年统编版语文三年级下册.docxVIP

《口语交际：趣味故事会》说课稿-2023-2024学年统编版语文三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《口语交际：趣味故事会》旨在培养三年级学生良好的口语表达能力和倾听能力，激发他们对语文学习的兴趣。通过讲述、分享和讨论，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语交际水平，同时培养合作精神。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，提高口语表达的流畅性和准确性。

2.增强学生的倾听意识，学会倾听他人意见，尊重不同观点。

3.培养学生的合作精神，学会在小组活动中分工合作，共同完成任务。

4.激发学生的想象力和创造力，通过讲述和创作故事，提升文学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上学期已经学习了基本的口语表达技巧，如如何礼貌地问候、如何进行简单的自我介绍等。此外，他们对故事有一定的理解，能够听懂简单的童话故事和寓言故事。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对故事有浓厚的兴趣。他们的口语表达能力逐渐增强，但仍有待提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生则更愿意在小组中合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在讲述故事时可能存在逻辑不清、语言表达不流畅的问题。此外，对于一些较为复杂的故事情节，学生可能难以理解。在小组合作中，学生可能面临分工不均、沟通不畅的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：班级微信群、班级学习平台

3.信息化资源：儿童故事库、互动口语练习软件

4.教学手段：实物教具（如故事人物卡片）、角色扮演道具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段有趣的儿童故事音频，激发学生的兴趣。

-学生边听边思考，教师提问：“你们听到了一个怎样的故事？故事里有哪些有趣的角色？”

-引导学生讨论故事中的情节和角色，为接下来的口语交际活动做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示故事人物卡片，引导学生认识故事中的角色，并简要介绍故事背景。

-学生分组，每组选出一个组长，负责组织讨论和分享。

-教师示范如何讲述一个故事，包括开头、中间和结尾，并强调语言表达的流畅性和生动性。

-学生分组练习，教师巡视指导，纠正发音和语调。

-学生轮流讲述故事，其他同学认真倾听，并给予评价和建议。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出一个简单的主题，如“我的家庭”，让学生分组创作一个简短的故事。

-学生在规定时间内完成故事创作，并准备好进行展示。

-学生分组展示故事，其他同学评价，教师给予点评和指导。

-教师挑选优秀作品进行全班分享，鼓励学生积极参与。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调口语表达的重要性。

-学生分享自己在课堂上的收获和感受，教师总结并给予肯定。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：学生回家后，与家长一起讲述一个自己喜欢的故事，并尝试用自己的语言复述。

-鼓励学生在家庭中继续练习口语表达，提高语言运用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事素材：收集与课本内容相关的民间故事、童话故事、寓言故事等，丰富学生的故事库。

-朗读材料：选取经典儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等，作为朗读材料，提高学生的朗读兴趣和表达能力。

-角色扮演剧本：根据课本中的故事，编写或改编成适合学生表演的剧本，通过角色扮演加深对故事的理解和记忆。

-口语交际话题：设计一系列与课本内容相关的口语交际话题，如“我最喜欢的动物”、“我的理想”等，锻炼学生的口语表达能力。

2.拓展建议：

-阅读推荐：鼓励学生阅读更多优秀的儿童文学作品，如《夏洛的网》、《彼得·潘》等，拓宽阅读视野，丰富语言积累。

-家庭亲子活动：建议家长与学生一起阅读故事，共同讲述故事，增进亲子关系，同时提高学生的口语表达能力。

-故事创作比赛：组织故事创作比赛，鼓励学生发挥想象力，创作自己的故事，提高他们的文学素养和创造力。

-口语表达训练：利用课余时间，进行口语表达训练，如模仿经典台词、即兴演讲等，增强学生的自信心和表达能力。

-社会实践活动：结合社会实践活动，如参观博物馆、公园等，让学生在真实环境中运用所学知识，提高口语交际能力。

-信息技术应用：利用网络资源，如儿童故事网站、在线口语练习平台等，为学生提供更多学习机会，丰富学习手段。

内容逻辑关系

①本文重点知识点：

-口语交际的基本技巧：如何开场、如何讲述、如何结尾。

-故事的结构：开头、中间、结尾。

-故事中的角色和情节。

②重点词汇：

-开场：引入话题，引起兴趣。

-讲述：详细叙述故事内容。

-结尾：总