（2024年秋季版）七年级历史上册 2.19 南方经济的发展与北方民族的交融说课稿 川教版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级历史上册2.19南方经济的发展与北方民族的交融说课稿川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级历史上册2.19南方经济的发展与北方民族的交融说课稿川教版

课程基本信息

1.课程名称：《南方经济的发展与北方民族的交融》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年秋季学期第19周

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史时空观念，理解南方经济发展与北方民族交融的历史进程。

2.增强学生史料实证能力，通过分析史料，认识经济发展与民族交融的相互作用。

3.提升学生的家国情怀，感悟中华民族多元一体的文化传统，增强文化自信。

重点难点及解决办法

重点：

1.南方经济发展的原因和影响，特别是江南地区的开发。

2.北方民族与南方地区的交融表现，包括政治、经济、文化等方面。

难点：

1.理解江南地区经济崛起的历史背景和条件。

2.分析北方民族与南方地区交融的复杂性和多样性。

解决办法：

1.通过历史地图和文献资料，引导学生直观感受江南地区的地理优势和经济发展。

2.运用案例教学，对比分析北方民族与南方地区的交融现象，帮助学生理解交融的多样性和复杂性。

3.设置小组讨论，鼓励学生从不同角度探讨经济发展与民族交融的关系，提升学生的分析能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电子白板、计算机等。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于资源共享和在线学习。

3.信息化资源：江南地区历史地图、相关历史图片、视频资料、在线历史数据库。

4.教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、案例分析等互动式教学方法。

教学过程

一、导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个有趣的历史话题——《南方经济的发展与北方民族的交融》。首先，请同学们回顾一下我们已经学过的历史知识，有没有印象中的南方地区经济发展得特别快的时期？或者有没有了解到哪些民族在历史上迁移到南方？

（2）接下来，我会给大家展示一些关于南方经济发展的图片和地图，请大家仔细观察，看看能否从中找到一些线索。

二、新课讲授

1.南方经济发展的背景

（1）同学们，通过观察图片和地图，我们可以看到，在三国两晋南北朝时期，南方地区的经济发展非常迅速。那么，是什么原因导致了这种变化呢？

（2）现在，请大家结合课本内容，分组讨论一下南方经济发展的背景，包括自然环境、社会环境、政治环境等方面。

2.江南地区的开发

（1）在南方经济发展中，江南地区尤为突出。那么，江南地区有哪些优势呢？又是如何得到开发的呢？

（2）请同学们根据课本内容，分享江南地区开发的优势和过程。

3.北方民族与南方地区的交融

（1）在南方经济发展的同时，北方民族也纷纷南迁，与南方地区发生了交融。这种交融表现在哪些方面呢？

（2）请同学们结合课本内容，分析北方民族与南方地区交融的表现，包括政治、经济、文化等方面。

三、课堂活动

1.角色扮演

（1）为了让大家更直观地感受北方民族与南方地区的交融，我们将进行一场角色扮演活动。请同学们分组，分别扮演北方民族和南方地区的代表，展示他们之间的交融过程。

（2）在活动过程中，请同学们注意以下几点：尊重他人，保持文明礼貌；发挥想象力，展现不同民族的风土人情。

2.小组讨论

（1）接下来，我们将进行小组讨论，探讨南方经济发展与北方民族交融的关系。

（2）讨论要点：南方经济发展对北方民族的影响；北方民族对南方经济发展的影响；两者之间的互动关系。

四、课堂小结

1.回顾本节课所学内容，引导学生总结南方经济发展与北方民族交融的主要特点和影响。

2.提出思考题，让学生课后进一步思考：在现代社会，如何借鉴历史经验，促进各地区、各民族之间的交流与合作？

五、作业布置

1.请同学们课后阅读课本相关内容，深入了解江南地区的开发过程和北方民族与南方地区的交融现象。

2.撰写一篇短文，谈谈你对南方经济发展与北方民族交融的认识，以及如何在现代社会借鉴这些历史经验。

六、板书设计

1.标题：南方经济的发展与北方民族的交融

2.内容：

-南方经济发展的背景

-江南地区的开发

-北方民族与南方地区的交融

-南方经济发展与北方民族交融的关系

知识点梳理

一、南方经济发展的背景

1.自然环境：江南地区气候温和，雨量充沛，土地肥沃，适宜农业发展。

2.社会环境：北方战乱频繁，人口南迁，为南方提供了劳动力。

3.政治环境：江南地区相对和平稳定，有利于经济发展。

二、江南地区的开发

1.农业发展：推广水稻种植，提高农业产量。

2.手工业发展：丝织业、陶瓷业等手工业兴盛。

3.商业繁荣：水陆