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第四部分作文素材积累;;;;速用示范;(2)文字是沉默的,需要智慧的头脑将它们唤醒。鲁迅先生说:“我们要运用脑
髓,放出眼光,自己来拿!”这便是提醒我们要培养独立思考的能力,善于发现问
题本质,勇于挑战权威。每个人的思维方式不同,获得的启示也不同。不断地思
考,不断地反思,站在巨人的肩膀上,将前人的智慧变为自己的学问,这时读书的
意义方才显现。;;;◎我认为用功学习对我有益,不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。因为这
样专心读书的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻
了。 ——卢梭;素材前沿;对于为什么年逾五旬还要读博,廖中扬说:“时隔34年,我再次走进考场,因
为我一直没忘记,自己18岁时的目标,就是考进北大。”为了实现这个梦想,他努
力兼顾好工作和学习。面对英语这一难关,廖中扬表示:“我使用了三个英语单词
打卡背诵的APP,每天坚持记背100个左右的单词。坐车的时候我会背单词,练听
力,从一栋楼走到另一栋楼的路上,我也会听听英语。”只要有心向学,每一天都
会有获得感和成就感,就像廖中扬一样,不仅实现了自己18岁时的目标,还为人生
拓展了新的宽度。[运用场景:坚持梦想、学无止境、提升自我、终身学习];素材2
董丽娜:心无旁骛向前,终将看到春天
因为在中国传媒大学毕业典礼上的演讲,我国首位视障播音专业研究生董丽娜
感动了许多人。先天弱视的她,10岁时彻底失明。在盲聋学校学习的她,每周都会
去图书馆借书。砖头厚的盲文书籍,被董丽娜带去教室、带回宿舍,一字一句地
读。初中毕业后,为了减轻父母的负担,她选择了去盲人技校学习按摩,这也成了
大家眼中她“唯一的出路”。在盲人按摩店工作期间,董丽娜一边读书一边寻找继
续成长的机会,收音机是她最好的伙伴,董丽娜的心中深深种下了一个播音梦。;2010年,董丽娜参加了中央人民广播电台“夏青杯”朗诵大赛,并获得二等
奖。她是一万多名选手中唯一一个视觉障碍者。董丽娜想继续读书深造,中国传媒
大学表示可以接收董丽娜就读,但她必须通过北京市高等教育自考播音与主持专业
本科入学考试。2011年,董丽娜在报名时,因视力障碍遭到了拒绝。董丽娜无法认
同这个结果,她决定去争取。最终,她胜利了。2012年,董丽娜顺利通过了本科入
学考试,进入中国传媒大学继续教育学院。2015年,董丽娜成为中央人民广播电台
文艺之声《丽娜品读时间》的主持人。
学无止境,她并没有止步于此。2020年5月,董丽娜考上了中国传媒大学播音
主持艺术学专业的研究生。她依靠电脑听读软件和键盘盲打,啃下了1000多万字的
文献,完成了6万字的毕业论文。;2023年6月28日,董丽娜作为中国传媒大学硕士毕业生代表发言,她的毕业演
讲感动了无数人:“愿我们无论在何方,都心怀梦想,坚持热爱,永远脚踏实地,
淡定从容。愿我们的心中有祖国河山,有社会大任,有世界格局,在各自的人生当
中去成就自己,成就他人,也成就世界。”[运用场景:改变命运、梦想的力量、读
书的力量、敢于挑战]
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