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清华大学附小新校舍,北京,中国
TsinghuaUniversityPrimarySchool,Beijing,China,2002
主持建筑师:王丽方
PrincipalArchitect:WANGLifang
7~13岁的儿童身心迅速变化,容易厌倦一成
不变的学校环境。我们把6年划分为3个阶段,设
计了低、中、高年级3个完全不同的教室楼。学生
每两年就可以从一个教室楼“毕业”,升入下一个教
室楼。环境新鲜、阶段分明、学习有趣。
建一座有趣的校园是设计的基本点。方案利用
多幢建筑与柱廊组合,把校园空间划分、围合、穿通、
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