湘教版七年级地理下册教案.pdfVIP

亚洲与欧洲

一、教学目的：

1、学问目的：

学会分析亚洲气候困难多样的缘由与表现，让学生结合已学的气

候学问，分析并解出有关欧洲气候的思索题通过地形图引导学生分析

亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候与地形

入手说明欧洲河流特征，理解欧洲著名的河流。

2、实力目的：

培育学生从地图上获得地理学问的实力，以与从课外书籍上获得地

理学问的实力。培育学生的读图、综合归纳、比照分析等实力。，培育

学生的读图、综合归纳、比照分析等实力。读“亚欧人口分布图”说明

亚洲人口分布，分析人口分布不均的缘由，学会阅读亚欧政区图。

3、教化目的：

通过对国家与人口的学习，可以培育学生的主体参加意识。

二、重点：驾驭亚洲气候的特点

三、难点：学会分析各大洲的气候特点

四、教法：读图分析法、自学指导法、讨论归纳法

五、教学用具：亚欧人口分布图

六、课时支配：一课时

七、课程设计：

1、导入：复习回忆世界气候的分布特点。(出示“世界气候类型”图)

2、自学提纲：

一、看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？

活动：复习回忆：

(1)地球上的五带是怎样划分的？

(2)亚洲的纬度范围如何？

(3)亚洲地跨哪几个温度带？

(4)影响气候的因素主要有哪些？

(5)亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？

(6)亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？

归纳总结：

亚洲的气候特点：

1、困难多样性

2、大陆性特征显著

3、季风气候显著

3、析疑点拨：

请证明亚洲气候的困难多样性并分析缘由。

出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？(温带海洋性气候)

缘由：面积广袤，地跨寒、温、热三带，地形困难，海陆兼备的地理

位置。

为什么亚洲大陆性气候显著？

跨经度广，东西跨度大，面积广袤，大陆内部距海远，海洋影响不显

著。

为什么亚洲东部季风气候显著？(重点)

(1)成因。出示Flash动画，讲解。

(2)为什么显著？

______(3)风向如何变更1_______________________

工程发源地风向性质对气候的影

响

读图1-7讨论分析欧洲气候特点。

(1)欧洲有热带气候吗？为什么？

(2)哪种气候面积最广？

(3)欧洲气候为什么有显著的海洋性？

(4)完成课本活动4

4、归纳总结：

欧洲气候特点：

(1)以温带气候类型为主

(2)海洋性特征显著

(3)温带海洋性气候，地中海气候分布典型

5、析疑点拨：

比照大陆性气候与海洋性气候的特征。

气候特气温气温年较降水特成因

征冬季夏差点

季

大陆性

海洋性

6、拓展训练：

讨论：欧洲内部与亚洲内陆均为温带大陆性气候，但两者在同纬度的

亚洲与欧洲的内陆气候是否一样？(见课本P9图1-1。“亚欧大陆同纬度

气温与降水量比拟”)

7、自学提纲：

亚洲河网分布有什么特点？

亚洲河流特点与地形、气候有什么关系？

在地图上找出长江与湄公河，看它们发源于什么地方，注入哪

个海